2020年中考道德与法治中考总复习知识清单.docVIP

精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 第一单元：成长的节拍】 1.中学时代对我们的成长有什么意义？ ①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2.少年的梦想有什么特点？ ①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②与个人的人生目标紧密相连。 ③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 3.为什么少年要有梦想？（梦想的作用②③） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③有梦想，就有希望，才能不断地进步和发展。 4.怎样才能实现梦想？（实现梦想的途径） ①不应止于心动，更要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ③努力，需要立志、坚持、方法。 5.如何正确认识学习？ ①学习是我们中学阶段的重要任务。②学习不局限在学校，可从一切经历中学习。 ③学习需要自觉主动的态度。④学习伴随着我们的成长，学习没有终点。 6.为什么要学习？（意义） ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 ②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 7.如何学会学习？ ①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。③善于运用不同的学习方式。 8.为什么要正确认识自己？（意义） ①可以促进自我发展。②可以促进与他人的交往。 9.认识自己的内容：?①生理。②心理。③社会。 10.认识自己的途径？?①自我评价。②他人评价。 11.如何做更好的自己？?①要扬长避短。?②主动改正缺点。③不断激发自己的潜能。 【第二单元 友谊的天空】 1.朋友对我们的影响\作用？（友谊的力量？） ①朋友对一个人的言谈举止、兴趣爱好等影响很大。 ②朋友见证了我们一起走过的成长历程。③朋友丰富了我们的生活经验。 2.网上交往的特点：虚拟、平等、自主。 3.网上交往的利与弊？（影响） 利：①开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。②可以满足我们的一些心理需要。 弊：①有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 【第三单元 师长情谊】 1.教师职业的特点？ ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 2.如何正确对待老师的表扬和批评？ ①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。 ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。 ③对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 ④对待老师的表扬，要不骄不躁，继续努力。 3.师生交往的良好状态是怎样的？ 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。 4.家对我们的重要意义？（家的功能\作用？） ①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。 5.为什么要孝敬父母？? ①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 6.怎样孝敬父母\孝亲敬长？ ①尽孝在当下，从现在开始，用行动表达孝敬之心。?②学会尊敬、倾听、感恩。? 7.为什么会与父母产生冲突？ ①我们的独立意识不断增强。②我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大。 8.亲子冲突的危害：会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 9.如何化解亲子冲突？ ①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 ②可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 ③可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 【第四单元?生命的思考】 1.我们为什么要敬畏生命？ ①生命是脆弱的、艰难的。②生命是坚强的、有力量的，崇高的、神圣的。 ③生命都是宝贵的，生命价值高于一切。 2.我们应如何敬畏生命？ ①珍惜自己生命，关怀他人生命。②不漠视生命，谨慎对待生命关系，处理生命问题。 ③我们对生命的敬畏，是内心的自愿选择。 3.如何守护生命？ ①关注自己的身体。②关注和养护我们的精神。 4.如何爱护身体？ ①关心身体状况，养成健康生活方式。②关注自己内在感受，珍视自己的肉体生命。 ③增强自我保护意识，掌握—些基本自救自护方法。 5.如何养护精神？ ①坚持真、善、美的行为。②传承优秀的民族文化，发扬民族精神。 6.如何正确认识挫折？ ①生活难免有挫折，要及时调整自己，正确对待挫折。②挫折是生命成长的一部分。 7.挫折的影响？ (1)消极影响: 会产生负面情绪，若一味沉浸其中，就容易消沉甚至做出不恰当行为。 (2)积极影响: ①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。 ②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 8.怎样战胜挫折？? ①逐渐培养面对困难的勇气和坚强的意志。 ②学会与他