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第四单元 分类
第二课时 一起来分类
【教学内容】
一起来分类
【教学目标】
1、学生在观察、操作、游戏等活动中体验分类标准的多样性,知道根据不
同的分类标准可以有不同的分类方法,体会分类的作用。
2、感受数学与生活的紧密联系,培养学习兴趣,培养操作、合作、表达的
能力,体验成功的喜悦。
【教学重点】
体验分类的结果在同一标准下的一致性、不同标
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