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《植树问题》教学设计
金沙路小学吴建平
教学目标：
一、知识与技能：
1．利用学生熟悉的生活情境，通过动手操作的实践活动，让学生发
现间隔数与植树棵数之间的关系。
2．通过小组合作、交流，使学生能理解间隔数与植树棵数之间的规
律。
3．能够借助图形，利用规律来解决简单植树的问题。
二、过程与方法：
1．进一步培养学生从实际问题中发现规律，应用规律解决问题的能
力。
2．渗透数形结合的思想，培养学生借助图形解决问题的意识。
3．培养学生的合作意识，养成良好的交流习
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