6S超级学习策略.pptx

教师的视野 影响孩子的未来;6S超级学习策略;为什么要研究学生如何学习?;学习好与差的区别是什么?;优秀生与学困生之间的差别是什么?;如何使学困生变成优秀生;超级学习可使我们做到：;超级学习的六大因素;什么是学习策略？;学习目标对我们有什么作用？;学习目标的种类？;学习是否快乐对我们真的很重要吗？; 学习是快乐的;什么是最佳学习状态？;最佳学习状态有以下几种境界？;巅峰状态（神驰状态）;人的潜能有多大？; 想做顶尖人物，你必须感觉你像个顶尖人物.对自己做精神训话，让你感觉增加许多信心。你心中想成为什么样的人，就能成为什么样的人，把自己想好一点，你自会表现的更好。 ;建构良好的知识结构;什么是认知结构？;什么样的认知结构好？;如何构建良好的知识结构？;自我调节学习策略;学生在学习中存在的问题 ; 秦珊同学说：“我认为学生的天职就是学习，我一直在努力学习。花的时间很长，精力很多，成绩上不去，心理压力很大，有些学科甚至已达到厌学的程度，这到底是怎么回事？我怎样才能改变这种状况？”; 李静思同学列出了这样一组数字： 在校---10小时，路上---3小时， 睡觉---7小时， 早晚饭---1小时，学习剩余---3小时 她说：这样算来每天只有3小时的时间，又要预习，又要复习，又要认真完成作业，又要找参考书进行自我知识面扩展，那有那么多时间？; 林欢同学提出：我的一个好朋友，智力水平与我差不多，用在学习上的时间也不比我长，但是每次一起做题或者考试，我的朋友做出来的题都能比我多，准确率也比我高。一考试总分数就能比我多出四、五十分。 我想不明白的是：我与同学的差距究竟在哪里？; 秦珊同学说：“我在看书或者做作业的时候，最怕有同学打扰我。要是有人问我问题，或者说些别的事情，我的思路被打断了，我就再也学习不下去了。 我们在学校的时间长达10个小时，不可能生活中没有人打扰，可是我怎么才能不受别人的影响呢？; 梅湛然同学说：“我想只学重点,只学将来考试要用的部分。我现在必须学这么多没用的东西，我非常烦，学习起来特别没有情绪。”;问题归纳成以下???种情况:;1）不想学。对学习没有热情，没有学习的动力。 2）想学学不进去。感觉学习没有乐趣，学习本身对自己没有吸引力。 3）想学学不好。没有好的学习方法，有劲不知道使在哪里。; 4）学习效率低。在作业上花费太长的时间，没有主动学习的时间。 5）学习容易受情绪和环境的影响，白天的时间利用很差。 6）对自己的学习状况不能清楚认识，对自己估计过高或者估计过低。;1）不想学。对学习没有热情，没有学习的动力。; 哈佛大学有一项跟踪调查，调查对象是一群智力水平、学历、环境等条件都差不多的年轻人。调查结果如下： ;心理学家做过这样一个实验： 组织三组人，让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。 ;第二组的人: 知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。; 2）想学学不进去。感觉学习没有乐趣，学习本身对自己没有吸引力。; 3）想学学不好。没有好的学习方法，有劲不知道使在哪里。;4）学习效率低。在作业上花费太长的时间，没有主动学习的时间。 ;是不是有人天生就很笨，就学习不好呢？; 简单复习系统 ; 秘密武器－知识结构图;5）学习容易受情绪和环境的影响，白天的时间利用很差.; 设置心理的屏障;以平静的心，接受我们无法改变的事情 以极大的勇气，改变我们能改变的事情 很多事情都是我们无法改变的，我们能做的是改变我们对待这件事情的看法; 6）对自己的学习状况不能清楚认识，不能调控自己的学习进展。; ; ; ; 播种行为收获习惯, 播种习惯收获性格, 播种性格收获人生.;;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。7月-217月-21Tuesday, July 13, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:38:3921:38:3921:387/13/2021 9:38:39 PM 11、越是没有本领的就越加自命不凡。7月-2121:38:3921:38Jul-2113-Jul-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。21:38:3921:38:3921:38Tuesday, July 13, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。7月-217月-2121:38:3921:38:39July 13, 2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。13 七月 20219:38:39 下午21:38:397月-21 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。七月 2