6S实施方法与技巧.pptx

6S实施方法与技巧整理、整顿黄 辉;6S管理的真谛; 6S活动是一切现场改善的基础。因为改善的前提是“标准”，没有“标准”的改善是盲目的、要反复进行的。5S活动中的目视管理与行迹管理的应用本身就体现了标准的含义。 6S的最终目的是提升“人的素质”，使其养成遵守标准的习惯并自发地改进标准。基于此，6S活动是没有终点的活动，它有60分没有100分。;推行6S活动的目的是什么？;规范现场的人与物;6S之“人的品质”是什么？;为什么称之为“6S”？;■6S目标： ①现场管理100%实现三定:定品名、定位置、定数量； ②现场目视化，100%实现看板管理； ;整理(SEIRI) ;*;不要物—地板上的;*;*;*;*;*;不要物—墙壁上;*;*;*;*;*;不要物—桌子上/内或柜子上/内;*;*;*;*;*;不要物—吊着的 ;*;*;*;整理实施要领：· 对自己的工作场所(范围)全面检查,包括  看得到和看不到的· 制定「要」和「不要」的判别基准· 将不要物品清除出工作场所· 制订废弃物处理方法· 对需要的物品调查使用频度,决定日常用 量及放置位置; ;建立处理不要物程序:申请、处置与核准权分离;;*;整理实施步骤;某企业物品种类和数量（库房以外），对比5S实施后的品种数量;减少管理物品种类,就是降低成本; 推行6S 的首战：清除不要物，留下要的物品。 领导要下决心制定呆料与死设备处理流程 全体部门与员工从自己身边开始 清除不要物。 所有员工要转变观念 ：清除不要物为了减轻企业负担 ;*;*;;整理没做好;*;*;通过整顿创造一个让人对错一目了然、约束随意的形成有序工作环境;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;;*;给物品安家，使用顺手，就近存放;*;*;*;*;*;*;*;*;*;;效率第一 美观第二;“整顿”是一门摆放、标识的技术;有各种直尺、扳手、木柄起子、手工钢锯，榔头、钳子等工具 各种螺母、螺钉 设计一个工具柜样式;*;*;;;*;*;*;;;整顿的 “3要素” ;1、库名与仓位坐标;库房：物料的定点、定容、定量方法;*;*;*;全方面考虑工作效率与空间效率，6S已成为一项基本管理工具;;分区、分架、分排、分层、分列;;统???高度;货架标识;;大区域标识;*;*;*;*;*; 明确场所:放置在车间靠墙位置;*;警示线 （提示部分：黄色）;现场总体规划;安全警示标识;;;改善前;整理是效率之父，整顿是安全之母 “目视”的整理、整顿是改善的第一步 “6S”或“改善活动”，重要的是“做”;*;谢谢聆听，请多多指教！;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Thursday, April 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。07:34:5607:34:5607:344/8/2021 7:34:56 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2107:34:5607:34Apr-2108-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。07:34:5607:34:5607:34Thursday, April 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2107:34:5607:34:56April 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。08 四月 20217:34:56 上午07:34:564月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 217:34 上午4月-2107:34April 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/8 7:34:5707:34:5708 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。7:34:57 上午7:34 上午07:34:574月-21