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初中常见修辞手法
名称
特点
作用
答题方法
1.比喻
利用不同事物之间某些相似之处，借一种事物来说明另外一种事物。
对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。
① 运用了比喻的修辞手法,将_____比喻成____,生动形象地写出了 + 对象 + 特征/特点 ,表达了（谁,什么样的）（哪些）感情/之情。
② 议论文中，使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。
2.拟人
把物当作人来写。
印象鲜明，便于表达作者感情。
运用了拟人的修辞手法,赋予____以人的情感或动作/把或使____人格化了。生动形象地写出或描绘了 _____ 的特点,
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