教科版六年级科学上册《 推动社会发展的印刷术》优秀PPT课件.pptVIP

情境导入 探索新知 课堂小结 课后作业 课后拓展 课后作业 6 推动社会发 展的印刷术 教科版六年级上册 中国北宋庆历年间（1041年~1048年），毕昇发明了泥活字印刷术，标志着活字印刷术的诞生，他是世界上第一个发明人。 你了解印刷术吗？它是怎样印制图文的？ 探索一：模拟活字印刷术 活字印刷术的主要步骤有： 拓印 检字 晾制 刷墨 你能将上面的步骤进行排序吗？ 一起试试看！ 拓印 检字 晾制 刷墨 1.检字。把字模按照顺序排列整齐。 2.刷墨。在活字印刷版上均匀涂抹墨汁。 3.拓印。铺上白纸，拉平纸张，用拓印圆盘均匀压印。 4.晾制。缓缓将白纸掀起，放到向阳通风处晾干。 探索二：评测手工抄写和活字印刷 二者有什么区别呢？ 活字印刷 手工抄写 任务：评测手工抄写和活字印刷 第（1）组 活动内容 （1）记录用手抄写一行字的时间，然后估量抄 写一页字的时间。 （2）估量印刷一页书的时间。 （3）估量抄写一本书和印刷一本书的时间。 （4）估量抄写100本书和印刷100本书的时间。 （5）评测手抄和印刷的区别。 活动帮助卡 任务 手工抄写 活字印刷 估计完成一本100页长短的书的时间 评测文字的区别 手工抄写和活字印刷评测表 长 短 容易抄错、不工整 不会有错字、排版工整 印刷术主要包括：检字、刷墨、拓印、晾制。 小 结 字数多的情况下→活字印刷的方法 字数少的情况下→手工抄写的方法 除了字少时用起来不够简便，活字印刷还有一些缺点比如刻字比较麻烦；油墨不容易干，涂不好容易有墨团；字是反的，排版时不好辨认…… 注 意 印刷术加快了知识的传播，也促进了工具和技术的发展，工具的改进和新技术的涌现，也推动着印刷术不断创新发展。 你们知道印刷术给记录和传播信息带来了哪些改变吗？ 研讨 印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能。印刷术本身在不断地发展。从雕版印刷到活字印刷，从人工拓印到用蒸汽做动力的机器印刷，从大型印刷机到家庭打印机，每一次变化，都让知识的普及和交流更为快速有效。 情境导入 探索新知 课堂小结 课后作业 课后拓展 课后作业