领导管理技能OHT(授课版2)0971011.pptx

领导管理技能提升;您对于公司中层管理人员的管理现状做何评价？ ;您对于公司中层管理人员的管理现状做何评价？ ;您对于公司中层管理人员的管理现状做何评价？ ;管理工作中，您在哪个方面遇到问题较多？ ;管理工作中，您在哪个方面遇到问题较多？ ;管理工作中，您在哪个方面做得比较好？ ;管理工作中，您在哪个方面做得比较好？ ;课堂秩序说明 ;目录;培训目的;目录;需要;;;;主动积极;;主动积极;;; 方式：6人一组，其中观察员1人 规则： 1）每人收到一个信封； 2）游戏过程中禁止讲话； 3）不可以暗示别人你需要的图形，也不可以 动手去拿。 4）手中图片可以传给他人，而别人给你的图片，你 一定要收下。 5）不可以协助别人拼图，也不可给予拼图的暗示。 6）每人需完成一个正方形拼图，5位成员均完成 个人的图形,且5个相同正方形才算完成任务。 讨论：这个游戏赢的关键及带来的启示。 ; 合作性 ;有效团队的特征;OHT 4-1;;;;;科学管理之父泰罗：“确切地知道你要别人去干什么，并使他用最好的方法 去干。” 为实现某一目标，通过他人的行动来达到资源优化配置 管理就是由一个或更多的人来协调他人活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动 管理就是协调人际关系，激发人的积极性，以达到共同目标 的一种活动 管理不仅是种职业，而且是任何一种职业的一个组成部份。因为管理存在于每项工作中。《管理成就生活》作者：弗雷德蒙德·马利克(Fredmund Malik) ;;管理与领导的主要区别;目录;领导理论;难以胜任领导的品格; 良好领导的品格;领导理论; 领导行为四分图; 管理方格图;测测你的领导方式;领导理论; 生命周期论; 弗德勒模式;领导理论; 团队领导模式;目录;主管;职业素养; 核心能力;企业核心能力的表现; 有价值 稀缺 难模仿 ; 人力资源竞争力 ;职业素养;管理技能模块;职业素养;企业三种人;环境 职责与能力(职能);主管的角色—明兹伯格;管理层次与角色;新经济时代管理者角色;知识员工七项能力;新经济时代管理者角色; 方式： 7~8人一组：总经理1人，经理1人，部??4~5人， 观察员1人 规则： 1）每人收到一张有图片的卡纸和游戏说明 2）每人均不得以口头沟通，须以书面沟通 并通过观察员传递(部属之间沟通除外)； 3）每人拿到的卡纸不得给其他人看（除观 察员外）； 4）总经理与部属之间的沟通只能通过经理； 部属之间也可进行沟通； 5）以最快完成任务为优胜。 讨论：总经理,经理和部属各扮演什么角色? 这个游戏赢的关键及带来的启示。;管理层次与工作职责; 重复性 合作性;目标 角色 任务 结构; 重复性 合作性 创造性;目标 角色 任务 结构 ;领导管理技能提升;管理层次与能力;;;;;卡车运输;与员工建立良好关系;X理论与Y理论;与员工建立良好关系; 期待 1.多提问 2.认真作业 3.勤思考 4…;与员工建立良好关系; 少女与老妇;;6个与7个;;与员工建立良好关系; 词汇的选择;与员工建立良好关系;与上司建立良好关系;1.辅助上司;作为下属的角色：职务代理人;;目录;管理过程（循环）;计划 就是实现目标的路线图。是现在想好将来时间要执行的行动，以达成期望的目标。;目：;计划的分类;;组织结构发展趋势;人力资源规划;;; 对培训功能的新认识;指挥的组成; 控制过程; 有效控制的特征;要点控制;总结:30个管理理念（一）;总结:30个管理理念（二）;总结:30个管理理念（三）;谢谢大家！;（1期）您对于公司中层管理人员的管理现状做何评价？ ;管理工作中，您在哪个方面遇到问题较多？ ;管理工作中，您在哪个方面遇到问题较多？ ;管理工作中，您在哪个方面做得比较好？ ;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。12月-2012月-20Sunday, December 20, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。00:57:3200:57