水源二中八年级上学期期末考试语文试卷（带解析）初二语文.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 水源二中八年级上学期期末考试语文试卷（带解析）初二语文 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】下面各组词语中划线字的注音，全部正确的一项是（?）（3分） A．__谛__听（dī）晶__莹__（yíng)__眸__子（móu)  B．__瞬__息（shùn）__魅__力（mèn）__眩__目（xàn)  C．深__湛__（zhàn）肃__穆__（mù）唱__喏__（nuò) D．__娴__熟 (xián)__恬__雅 (tián)摇__曳__（yè）【答案】D【解析】 试题分析：A项中“谛”为dì，同时要与“啼tí”相区别；B项中“眩”为xuàn；C项中“喏”为rě，此字别一个读音为nuò，叹词，提示别人注意，读rě，（古礼）对人作揖同时表示敬意的呼喊。此题有一定难度，C和D不好选，“喏”易读成“诺”音，学生不知有另一读音。 考点：汉字字音是必考的考点。 点评：学习时要加强这方面的训练，尤其要注意多音字，关注课文注释中生字的注音。做题时用排除法，将明显不可选的答项先行排除，减小辨识的范围，在两可的情况下，应选最有把握的一项。2.【题文】下列各组词语中书写有误的一项是（?）（3分） A．矜持安谧虚无缥缈分到扬镳 B．兀自逶迤阴谋诡计咄咄逼人 C．招徕喧器破旧不堪茅塞顿开 D．潸然肆虐脍炙人口拈轻怕重【答案】A【解析】 试题分析：“分到扬镳”应为“分道扬镳”， 道：道路；镳：马嚼子；扬镳：驱马向前，分路而行，比喻志趣不同，各走各的道路。特别提醒：A项中“缥缈”不为“漂渺”；B项中“诡”不为“鬼”，“咄”不为“拙”；C项中“徕”不为“来”，“茅”不为“矛”；D项中“潸”不为“彬”，”脍”不为“烩”，“拈”不为“粘”，这些都是易错的。 考点：与辨识汉字字音一样，辨识汉字字形，正确的认识成语的写法也是重要的考点，考查学生对形似字、同音字辨别的能力。 点评：此题不难，“分道扬镳”是常用成语，好判断。平时要注意词语尤其成语中每个字的意思，据字意判断字形，是很重要的一种方法，形意同记。做题时，注意词语中易错的形似、同音字，首先判断，仔细辨识。3.【题文】下列句子中划线成语使用恰当的一项是（?）（3分) A．眼前的老人，古铜色的脸上布满绉纹，一看就知道是个__饱经风霜__的老人。 B．敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会__重整旗鼓__的。 C．改革开放以来，农村的发展变化更加__飞黄腾达__，可以作为艺术反映的题材 更加丰富多彩。 D．用心观察，你会发现平凡的生活能为我们提供__巧夺天工__的作文素材。【答案】A【解析】 试题分析：饱经风霜，饱：充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦，A项中形容老人，是恰当的。B项中“重整旗鼓”比喻失败之后，整顿力量，准备再干”，是褒义的，不能形容敌人；C项中“飞黄腾达”形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快，是贬义的，不能形容改革开放后农村的变化；D项中“巧夺天工”意为“人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙”，据其义不能形容“作文素材”，素材是客观存在的，不是人工创造的。 考点：此题是考查学生对成语的意义和情感色彩的掌握，是常考的考点，中考高都是要考到的。 点评：成语，是汉语的精华，平时学习要多加关注成语的意思、写法和用法，特别是课文注释中提到的成语，不仅要从义形上识别，还要注意感情色彩的特点。做题时判断成语对错，首先要把句子的意思看懂，注意成语的语言环境，再判断成语本身。4.【题文】下列语句中运用的修辞方法不同于其他三项的一项是（?）（3分） A．一群鹅脖子伸得长长的，跑出来迎接。 B．贾里头一次感觉到，爸爸像一颗老树，风吹雨打全部一一经历，所以泰然处之。 C．当然，他这种优等生，到哪儿都是抢手货。 D．银色的公路像一条哈达，逶迤地伸向遥远的地方……【答案】A【解析】 试题分析：A项是“拟人”，“跑出来迎接”是人的行为，这里用来表达“鹅”可爱的形象；其他三项是“比喻”，B项中把“爸爸”比喻成“老树”，B项中把“优等生”比喻成“抢手货”，D项中把“公路”比喻成“哈达”。 考点：此题考查学生对常用修辞手法的掌握，辨析“拟人”与“比喻”的区别。 点评：此题不难，四项的修辞手法容易判别。此类题目判别方法是，一旦发现有两项相同的，首先