初中数学湘教版七年级上第2章练习卷（带解析）初一数学模拟题.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 初中数学湘教版七年级上第2章练习卷（带解析）初一数学模拟题 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】下列说法正确的是（???） A．与是同类项B．与2是同类项 C．32与是同类项D．5与2是同类项【答案】D【解析】解析：对于A，前面的单项式含有，后面的单项式不含有，所以不是同类项； 对于B，不是整式，2是整式，所以不是同类项； 对于C，两个单项式，所含字母相同，但相同字母的指数不一样，所以不是同类项； 对于D，两个单项式，所含字母相同，相同字母的指数也相同，所以是同类项，故选D.2.【题文】下列说法中，错误的是（????） A．代数式的意义是的平方和 B．代数式的意义是5与的积 C．的5倍与的和的一半，用代数式表示为 D．比的2倍多3的数，用代数式表示为【答案】C 【解析】选项C中运算顺序表达错误，应写成.3.【题文】下列式子中代数式的个数有（　　）  A．2B．3C．4D．5【答案】C【解析】代数式有：.因为中含有“”号，所以不是代数式.故选C.4.【题文】当时，代数式的值是（???） A．B．C．D．【答案】D【解析】将代入代数式得，故选D.5.【题文】下列各式去括号错误的是（???） A． B． C． D．【答案】C【解析】6.【题文】已知代数式的值是5，则代数式的值是（???） A．6B．7C．11D．12【答案】C【解析】因为，所以，从而.7.【题文】已知是两位数，是一位数，把接写在的后面，就成为一个三位数.这个三位数可表示成（ ???） A．B．C．D．【答案】C【解析】两位数的表示方法：十位数字×10个位数字；三位数的表示方法：百位数字×100十位数字×10个位数字．是两位数，是一位数，依据题意可得扩大了100倍，所以这个三位数可表示成．8.【题文】一个代数式的倍与的和是{l【答案】C【解析】因为将此结果与相比较，可知空格中的一项是.故选C.10.【题文】多项式与多项式的和是，多项式与多项式的和是，那么多项式减去多项式的差是（　　） A．2B．2C．2D．2【答案】A【解析】由题意可知①；②. ①②：．故选A.11.【题文】单项式减去单项式的和，列算式为______________________，化简后的结果是___________.【答案】???????【解析】根据叙述可列算式，化简这个式子，得 12.【题文】规定，则的值为___________.【答案】-9【解析】根据，得.13.【题文】如图是一个数值转换机的示意图，若输入的值为，的值为，则输出的结果为___________． 【答案】5【解析】将代入，得.14.【题文】已知单项式与－的和是单项式，那么＝__　　__，＝__　　__．【答案】4? 3【解析】因为两个单项式的和还为单项式，所以这两个单项式可以合并同类项，根据同类项的定义可知15.【题文】三个小队植树，第一队种棵，第二队种的树比第一队种的树的倍还多棵，第三队种的树比第二队种的树的一半少6棵，三队共种树___________棵.【答案】【解析】依题意，得第二队种的树的数量，第三队种的树的数量为，所以三队共种树．16.【题文】一个学生由于粗心，在计算的值时，误将 “”看成“”，结果得，则的值应为______________________.【答案】7【解析】由题意可知，故.所以.17.【题文】若则___________．【答案】622【解析】因为， 将代入可得18.【题文】当时，代数式的值为，则当时，代数式?的值为_______________.【答案】-2010【解析】因为当时，=，所以, 所以当时，=.19.【题文】如图，当，时，求阴影部分的周长和面积. 【答案】77【解析】解：阴影部分的周长为； 阴影部分的面积为20.【题文】一个两位数，把它十位上的数字与个位数字对调，得到一个新的两位数.试说明原来的两位数与新两位数的差一定能被9整除.【答案】见解析【解析】解：设原来的两位数是，则调换位置后的新数是． 所以． 所以这个数一定能被9整除．21.【题文】有这样一道题： 先化简，再计算：， 其中. 甲同学把“”错抄成“”，但他