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初三上学期期末数学卷初三数学
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
1.【题文】 如图1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠A=90°,AD=a,BC=b,AB=c, 操作示例: 我们可以取直角梯形ABCD的非直角腰CD的中点P,过点P作PE∥AB,裁掉△PEC,并将△PEC绕点P逆时针旋转180°拼接到△PFD的位置,构成新的图形(如图2). 思考发现: 判断图2中四边形ABEF的形状:?????????;四边形ABEF的面积是??????????。(用含字母的代数式表示) 实践探究: 类比图2的剪拼方法,请你就图3(已知:AB∥DC)画出剪拼成一个平行四边形的示意图. 联想拓展: 小明通过探究后发现:在一个四边形中,只要有一组对边平行,就可以剪拼成平行四边形. 如图4,在梯形ABCD中,AD∥BC,E是CD的中点, EF⊥AB于点F,AB=5,EF=4,求梯形ABCD的面积。 如图5的多边形中,AE=CD,AE∥CD,能否象上面剪切方法一样沿一条直线进行剪切,拼成一平行四边形?若能,请你在图中画出剪拼的示意图并作必要的文字说明;若不能,简要说明理由.【答案】略【解析】思考发现:四边形ABEF为矩形1分;四边形ABEF的面积是2分 实践探究: 联想拓展: (1)如图4过点E作PE∥AB交BC与P交AD的延长线于Q, 则有S梯形ABCD=S□ ABPQ=“ AB” ×EF =5×4=“20????????” 5分 (2) 作图7分 取AB的中点F,BC的中点G,作直线FG分别交AE,CD于点P,Q, 则可拼成一平行四边形PQDE??????????????? 8分2.【题文】如图,在矩形ABCD中,BC=24cm,P,Q,M,N分别从A,B,C,D出发沿AD,BC,CB,DA方向在矩形的边上同时运动,当有一个点先到达所在运动边的另一个端点时,运动即停止. 已知在相同时间内,若BQ=“x” cm(),则AP=“2x” cm,CM=“3x” cm,DN=“x2” cm. (1)当x为何值时,以P、N两点重合? (2)问Q、M两点能重合吗?若Q、M两点能重合,则求出相应的x的值;若Q、M两点不能重合,请说明理由。 (3)当x 为何值时,以P,Q,M,N为顶点的四边形是平行四边形。【答案】 (1)时点P与点N重合 (2)点Q与点M不能重合,理由略 (3)当x=2或x=-3+时,以P,Q,M,N为顶点的四边形是平行四边形【解析】解:(1)当点P与点N重合时, 由,得(舍去) 所以时点P与点N重合????????????? 2分 (2) 当点Q与点M重合时, 由,得3分 此时,不符合题意. 故点Q与点M不能重合.4分 (3)由(1)知,点Q 只能在点M的左侧, ① 当点P在点N的左侧时, 由, 解得. 当x=2时四边形PQMN是平行四边形.?????? 6分 ② 当点P在点N的右侧时, 由,? 解得(舍去). 当x=-3+时四边形NQMP是平行四边形.????? 8分 综上:当x=2或x=-3+时,以P,Q,M,N为顶点的四边形是平行四边形. 3.【题文】64的算术平方根是(???) A. B.8 C. D.【答案】B【解析】分析:根据算术平方根的定义即可求出结果. 解答:解:∵82=64, ∴64的算术平方根为8. 故选B.4.【题文】下列运算正确的是( ) A.B.C.D.【答案】B【解析】分析:根据同底数幂的除法,底数不变指数相减;积的乘方,把积中每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;同底数幂的乘法,底数不变指数相加;幂的乘方,底数不变指数相乘,对各选项计算后利用排除法求解. 解答:解:A、(a2b2)2=a4b4,幂的乘方,底数不变指数相乘,故本选项错误; B、a5b2÷b2=a5同底数幂的除法,底数不变指数相减,故本选项正确; C、(3xy2)2=9x2y4积的乘方,把积中每一个因式分别l6.【题文】下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是(?
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