初一下学期第一次学情检测语文试卷（带解析）初一语文.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 初一下学期第一次学情检测语文试卷（带解析）初一语文 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】下列加线字的注音全都正确的一项是(??? )(2分) A．脑__髓__(suǐ)__骊__(1í)歌花__圃__(pǔ)妇__孺__(rǔ)皆知 B．__讪__(shàn)笑__嫉__(jí)妒__亘(__gèn)古九__曲__(qū)连环 C．__屏__(ping)障__哺__(bǔ)育__祈__(qí)祷__锲__(qì)而不舍 D．踌__躇__(chú)彷__徨__(huáng) __炽__(zhì)痛义愤填__膺__(yīng)【答案】B【解析】 试题分析：“孺”应读作“rú”；“锲”应读作“qiè”；“炽”应读作“chì”。 考点：本题考查学生对汉字的认读能力，主要是字音。 点评：对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误。字音尤其是多音字的识记，一要注意从词语含义上区别；二要注意从词性上区别；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆；四要注意记少不记多；五要记住一些常考的字音。学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理，比如同音字、多音字、形近字积累等。同时要加强对常用汉字的认读练习和理解运用。2.【题文】下列词语中没有错别字的一项是(? )(2分) A．斑斓深邃历尽心血一反既往 B．雍肿谰语荒草萋萋博学多识 C．狂澜嗥鸣锋芒毕露慷慨淋漓 D．迭起巴望一拍既合寻欢作乐【答案】C【解析】 试题分析：“斑斓”应写作“斑斓”；“雍肿”应写作“臃肿”；“一拍既合”应写作“一拍即合”。 考点：本题考查学生对汉字的书写能力，主要是字形。 点评：对汉字的书写，最常见的错误是形近致错，音近致错，形、音相近致错，随意简化字致错，意义相近而致错。字形的识记，一要通过读准字音，发现词语中汉字的书写错误；二要通过形声字的形旁来领悟词义，辨析字形；三要过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确，在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错，等等。学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理，比如同音字、多音字、形近字积累等。同时要加强对常用汉字的书写练习和理解运用。3.【题文】下列各句中加线词语使用错误的一项是(??? )(2分) A．科学工作者需要有耐心，还要有刻苦钻研的精神，__兀兀穷年__，才可能取得成就。 B．作为民权运动的领袖，他发表了热情澎湃的演说，慷慨淋漓，__气冲斗牛__，声震天地。 C．人民解放军__来势汹汹__，将日寇打得落花流水，狼狈逃窜。 D．爷爷看了“少女毁容案”的新闻报道后，__义愤填膺__地说：“罪犯的行为简直是惨无人道，他必将受到法律的严惩!【答案】C【解析】 试题分析：“来势汹汹”的意思是动作或事物到来的气势很厉害，不符合句意。 考点：本题考查学生对词语含义的理解能力。 点评：解答理解词语含义类题目时，要结合所给的词语含义和具体的语言环境来作答。在平时的学习过程中，要注意积累，特别是容易混淆的词语，不能仅凭字面意思来理解词语含义。4.【题文】对下列各句修辞方法判断有误的一项是（?）(2分) A．说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（对偶） B．啊，黄河，你浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！（拟人） C．拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。（比喻） D．目前的艰难险阻的境界，哪能阻抑我们民族生命的前进？（反问）【答案】C【解析】 试题分析：C没有使用修辞手法。 考点：本题考查学生对修辞手法的分析能力。 点评：修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。共有六十三大类，七十八小类。语文中主要修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、借代、比拟等，而每一种修辞手法又各有其作用，在平时的学习中要进行分类整理，写作时可以恰当运用，以增加文章的文采。5.【题文】下列各句没有语病的一项是（?）? (2分) A．我们应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。 B．国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。 C．能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。  D．谁