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中考化学专题复习微观图示题
1、●表示氢原子,表示 氧原子,填写下表:2
1、●表示氢原子,
表示 氧原子,填写下表:
2、已知“ ? ”、“●”表示质子数不同的原子。图中表示的气体物质中,属于混合物的是
,属于单质
的是 ,属于化合物的是 ,可能是氧化物的是 .
化学
符号
2H
2H2
2H2 O
符号
意义
一个氢原
子
一个氢分子中
含 2个氢原子
1个水分子
微观模
型
【练一练】
1. 现有一种物质分子的模型如图
1 所示。则下列说法正确的是 ( )
该物质的化学式是 C2H6O
大量饮用该物质对人体有益
A.
C.
该物质不是有机物
该物质不是可燃物
B.
D.
图 1 图 2
2. ( 昆明市 ) 图 2 是碳酸分子分解的示意图,请你从宏观、微观方面写出获得的信息。
(1)
(3)
; (2) ;
; (4) 。
二、从微观角度看物质的变化
【看一看,比一比】
1 、水变成水蒸气的分子微观示意图
2、电解水的微观示意图
反应前 反应中 反应后
【试一试】
双氧水的分解的微观示意图
反应前 反应中 反应后
【想一想】
1、下图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质,请回答有关问题:
A B C D
⑴ 在上图 C、D 中的圆圈内填入适当的化学式或离子符号: C 中 、 , D中 , 其中 C 中所构成的物质属于 ( 填写物质所属类别 ) ;
⑵ 用化学方程式表示图中所体现的化学反应 ;
⑶ 以上变化的基本反应类型是 。
2、宏观与微观相结合是化学学习的重要观念之一。下图为两个烧杯中溶液溶质的微观示意图。
在甲乙两烧杯中物质混合时,除混合后的烧杯壁上明显感觉温度升高外,溶液未出现其他明显现象,则 X
的符号是 ,发生的化学反应方程式 。
3、下图是某个化学反应前、后的微观模拟图。请根据图示回答:
( 1)从宏观角度看,物质 B 属于 (选填 “混合物 ”或“纯净物 ”); A B
( 2)该化学反应中,参加反应的 和 与反应后生成的 各粒子 间 的 个 数 比 为 ; (2) 该 反 应 的 基 本 反 应 类 型 为
;
该反应中的生成物 ( 填“可能” 或“不可能” ) 属于氧化物。
4、 物质组成和结构决定其性质。从微观进入宏观,探索物质变化规律。
① 图 2 圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成,则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是 ;
② 通过分析组成和结构,可以预测物质的某些性质。根据图 3 硫酸氢钠溶液的微观图示,分析推测 NaHSO4 的性质,其中合理的是
A.其水溶液能导电 B.其水溶液能使紫色石蕊试液变红 C.其水溶液能与金属锌反应生成氢气 D.其水溶液与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀
5、地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气。
现在大气的成分是在千万年前固定下来的,主要成分是氮气和氧气,现在大气属于或“纯净物” ).
原始大气的主要成分是氢气,氢元素原子的核外电子数为 1,其质子数为 .
次生大气主要成分的微观示意图如图所示。
A B C D E
( 填“混合物”
① 写出各物质的化学式 A. B. C. D. E
② 太阳远紫外辐射能穿透上层大气到达低空,使 D物质发生分解反应,生成 B 物质和氧气,该反应的化
学方程式为 _ .
③ 在一定条件下, 3.4 gC物质和 4.8 g 氧气恰好完全反应, 生成 5.4 gD物质和另一种物质, 则该物质是
课后练习
一、选择
1、下图中“●” “○”分别表示两种不同质子数的原子,其中表示化合物的是 ( )
2、甲醛是装修材料中常见的污染物,其分子结构如图所示,下列表述中正确的是( )
A.甲醛是由 1 个碳原子、 2 个氢原子和 1 个氧原子组成的B.甲醛的相对分子质量是 30 g
甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为 1︰2︰ 1
甲醛属于有机化合物
3、下列模型能表示化合反应的是( )
B. C. D.
4、以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质。相关说法中正确的是( )
A .在化学变化中物质的总质量是守恒的
原子在化学变化中是可以再分的C .两幅图表示的都是化合反应D.以上图示中未涉及到置换反应
5、尾气催化转化器将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如下图所示,其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法中正确的是( )
生成物全部是化合物
参加反应的两种分子个数比为 3︰2 C.反应后分子个数变少了 D.反应后原子个数变少了
催化剂
(反应前) (反应后)
二、填空 1、建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。
( 1)构成氯
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