三年级语文上册《语文园地八》课件.ppt

发现什么？ 发现词语搭配错误， 3 个副词的 意思虽然很接近，但也有差别。 32 “陆续”描述的是前后相继、时断时续做某事的情形。 如“天黑了，人们陆续回家了”； 33 “连续”描述的是一个接一个地做某事的情形。 如“这学期，我们班连续 3 次获得流动红旗”； 34 “继续”一般是描述一件事做了一会儿停一 停、接着往下做的情形。 如“晚饭后，爷爷继续看报纸”。 所以 3 个副词不可以互相调换 35 进一步辨析 3 个副词的用法。 ? 我（ 连续 ） 3 年去了爷爷奶奶家过暑假。 ? 电影散场了，观众（ 陆续 ）离开了电影院。 ? 过了一会儿，他们（ 继续 ）往前走。 36 根据下面情境图， 请同学们用这 3 个副词分别写一句话。 37 比如： 已经 连续 几天高温了。 小伙伴们 陆续 来游泳馆游泳啦！ 我休息了一会儿， 继续 和小伙伴们比赛游泳。 38 同学们，老师去超市购物后，经常 发现要买的东西没买全，请问你们有什 么好方法吗 ? 39 列购物清单 列购物清单不仅 能不遗漏需要买的 物品，还能提高生 活效率。 40 41 快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西， 请你帮她整理一份购物清单。 mán 鲫鱼 牙刷 速冻饺子 菜板 饼干 馒头 mù yè 橙子 zhěn 毛毯 充电器 枕头 垃圾桶 棉拖鞋 沐浴液 衣架 42 小组合作试着给书上的物品分类 43 只要分类合理即可 可 分 成 两 大 类 食品 卧室用品 洗漱用品 生活用品 食品水果 生活用具 也 可 分 成 四 大 类 44 参考答案： 食品 ：鲫鱼、橙子、速冻饺子、 馒头、饼干； 生活用品 ：牙刷、沐浴液、毛毯、 枕头、菜板、充电器、垃圾桶、衣 架、棉拖鞋。 45 请同学们帮助妈妈列一份购买年货的 清单。想想一般需要置办哪些年货，列出 清单，再想想怎样能让妈妈购物又方便又 快捷，运用前面学到的分类方法，给事物 分类。 46 小组进行展示， 说清分类的依据。 同学们回家后，和父母一起完成年货的购买， 看看自己的分类是否合理，不合理的进行调整。 爱，就是温暖、希望和力量。给 予他人爱，自己也同样会收获爱。同 学们，让我们来学习几则以“爱”为 主题的名言。 49 爱人若爱其身。 ——《墨子》 译文 ：爱别人就像爱自己一样。 不迁怒，不贰过。 èr ——《论语》 译文 ：不把怒气转移到别人身上； 不犯两次同样的错误。 50 rén 仁者爱人，有礼者敬人。 ——《孟子》 51 bó máo jǐ 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 ——《荀子》 52 读一读 记一记 爱人若爱其身。——《墨子》 积爱成福，积怨成祸。——《淮南子》 仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》 与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。 ——《淮南子》 谢谢观看 谢谢观看 谢谢观看 谢谢观看 （新部编版三年级语文下册） 1 2 默读是这一单元学习的重 要目标。那么，怎样默读才最 有效呢？接下我们一起看看别 人是怎么说的。 3 不出声 不指读 4 不动嘴唇 默读基本要求 不要发出声音 不用手指着读 5 晚霞就像是俊俏的舞女，在云雾飘渺之中 展现她的风采 ; 晚霞就像是奢享的皇帝，在金碧 辉煌之中聆听优美的旋律 ; 晚霞就像是光洁的玉 盘，在云海之中放射它的光芒 ; 晚霞就像是飘逸 的丝巾，在风雨之中随意游动。 6 夕阳的余晖洒落在海面上，金光闪闪。那 气势磅礴的大海变得含情脉脉，我和妈妈满 载而归，心中充满着收获的喜悦 ! 大海，谢谢 你给我们带来的无穷的快乐 ! 7 大家交流 8 如： 是谁发出的掌声？是为谁鼓掌？是为 什么鼓掌？带着这些问题默读了课文。 带着问题默读，对理解课文内容帮助很大。 9 默读方法指导 默读时，要学会加快速度，把注意力 放在对内容的理解上，不太理解的地方可 以暂时跳过。还要注意减少眼停的时间与 次数，尽量不出现回视。读得快而又理解 得深，才是高水平的默读。 10 默 读 时 要 做 到 眼到 看清内容 集中注意力，一边读一边想，理 解字词句段篇的意思和内在联系。读 了以后，能对自己提出不懂的问题。 心到 手到 边读边动笔 画出重点词句或标 出段中的层次，记 下自己不懂的问题 11 12 视频 默 读 点击下一页 13 请同学们拿出课前拿到的秦文君的文章《滴水之 恩》，按照学到的方法进行默读，注意做到三个“不 要”，同时记住遇到字词问题要等读完后再想办法弄 清楚。 问题：这篇文章共写了几个小故事？ 这几个故事有一个共同的主题，这个主题是什 么？请同学们认真默读、思考，圈出字词，在不理解 的地方做上记号，然后想办法认识生字、理解词义， 同时注意联系上下文或请教别人弄清楚自己不理解的 地方。 14 共写了三个小故事：有关金龙的 事、受助女孩的故事、学音乐的年轻人 的故事。 三个故