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;;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;;遗传:;判断下列现象属于遗传还是变异?;观察她\他:;你同桌 是单眼皮还是双眼皮?;你同桌有酒窝吗?;;;请你快速将两手扣在一起;;豌豆的圆粒与皱粒;生理特征;行为方式;惯用左手或右手 鸟类筑巢;遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式,统称为性状。;相对性状:;长形;图2 卷舌
1、能卷舌 2、不能卷舌;豌豆的白花与紫花;玉米的正常苗与白化苗;*;狗的卷毛和黄色毛;兔子杂色毛和老鼠棕色毛;人的直发和卷发; 父母究竟把什么传递给了后代子女,才使子女像父母呢?
;;;生物的性状 = 基因 + 环境;知识点5:转基因生物;转基因猪: ;转基因鲤鱼;;练习;练习; 3、将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中,再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育,出生的小羊的性状(?? )
A.与甲羊相同?? B. 与乙羊相同????
C.与丙羊相同 D.既像甲羊又像丙羊
;生物的性状;遗传和变异
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