教学课件：《国际贸易实务》刘文广.ppt

* 贸易实习与训练 一、解释名词——见教材第213页 二、英文词语翻译——见教材第214页 三、解释条款——见教材第214页 四、解答问题——见教材第214页 五、案例分析——见教材第214页 六、作 业——见教材第215页 返回 * 第十章 出口合同的履行 本章小结 第一节 本章导读 第二节 准备货物 第三节 落实信用证 第四节 组织装运 第五节 制单结汇 第六节 出口收汇核销和出口退税 第七节 出口业务善后处理 * 第十章 出口合同的履行 【教学目标】 通过对出口合同履行全过程的教学，要求学生掌握出口合同的基本履行程序，协调好各个环节所涉及的相关部门的业务工作；通晓全部出口业务单证的处理技术；熟悉外汇核销和出口退税工作；能够掌握分寸，做好业务善后处理，应对结汇风险。 【计划学时】 8学时 【重点与难点】 出口经营方案；谈判原则；交易磋商的形式、内容及程序；合同的签订与成交。 * 贸易实习与训练 一、解释名词——见教材第173、179、186页 二、英文词语翻译——见教材第173、180页 三、解释条款——见教材第173、186页 四、解答问题——见教材第174、180、186页 五、案例分析——见教材第174、180、186页 返回 * 第九章 出口合同的签订 本章小结 第一节 本章导读 第二节 交易磋商的准备 第三节 交易磋商的形式、内容及程序 第四节 买卖合同的订立 * 第九章 出口合同的签订 【教学目标】 通过对出口合同的磋商准备、磋商内容、磋商程序、谈判原则、策略与方法的教学，使学生能够分析国外目标市场的特点及其发展趋势；选择相应的对策，撰写出口经营方案；掌握磋商谈判的原则、策略及方法,能够撰写贸易函电及草拟合同。 【计划学时】 8学时 * 【重点与难点】 国际贸易实务的基本概念；国际货物买卖业务的内容构成。 【教学方法】案例导课，分析引出内容，课堂精讲，深化案例教学，情景交流，安排复习与训练内容及方法，每4课时——6课时，批改作业一次，辅导答疑一次。每3章进行一次无纸化测验（知识点），另行安排仿真模拟。 * 【教学手段与教具】大纲、教案、讲稿、投影或挂图、往来函电原件、各种合同样本、模拟软件 【辅导答疑要点】 “贸易实习与训练”部分之四、五、六 返回 * 案例： 美国客户A商来到中国南方某厂洽购一批设备，客人先去厂房查验设备，不时地询问产品的质量、规格及生产情况，对我方产品表示了极大的兴趣，并决定当日下午举行会谈。双方开始会谈时气氛良好，美国客户将他们的要求作了详细的介绍，厂方代表对此作了相应的答复并发出报盘。 第一节 本章导读（一节——二节4学时） * 客户对我方所报价格非常惊讶，同时指出韩国同类设备拥有的优点及低廉的报价，希望厂方予以解释。遗憾的是厂方代表对该设备的主要竞争者——韩国产品却一无所知，回答不了客户的提问。在接下来的询问中，客户更为吃惊，厂方代表竟然不清楚客户购买我方40台设备所需的生产时间。无奈之中，客户拂袖而去。 * 从上述案例来看，出口交易磋商的目的是订立合同，磋商的效果决定了交易的成败和合同质量的高低，因此是外贸业务活动中最重要的环节。它不仅要求业务员具备良好的素质、高度的责任心和踏实的工作作风，而且还要掌握对市场的调研、娴熟的谈判技巧、磋商的基本程序等外贸知识。 * 江崎公司在激烈的市场竞争中，对产品市场进行了认真的调查和细分，找到了市场的潜在需求，使其有效地战胜了竞争对手；相反，南方厂家对国际市场行情、竞争对手、自营产品的不了解，导致本应达成交易的美国客户，离开谈判桌，遗憾而去。为了保证交易磋商的顺利进行，合同的有效签订，避免双方的贸易纠纷，本章将就下列问题展开讨论并辅以相应的训练：1．交易磋商的准备；2．出口磋商的程序、内容及形式；3．合同的订立。 返回 * 第二节 交易磋商的准备（一节——二节4学时） 在国际货物买卖中，交易双方就买卖商品的有关条件进行协商以期达成交易的过程，称为交易磋商（business negotiation），通常又称作贸易谈判。为了顺利达成交易，磋商前应该掌握必要的商业信息，如本企业经营的优势和劣势、国际市场的规律、出口经营之道、竞争对象的情况、国外消费者的喜好、出口对本企业经营产生的作用和影响等，并在此基础上制定相应的出口经营方案。市场调研、出口经营方案、贸易谈判的原则和策略以及配额商品的招标投标均为磋商前的准备工作。 * 一、市场调研 （一）市场调研的概念及其作用 市场调研是对商品和服务销售问题的相关资料进行系统的收集、记录和分析。市场调研收集的信息是经营者比较、分析问题，找出差距，制订下一步决策的依据。 （二）市场调研的内容 市场调研主要包括对出口产品、目标市场、国外客户、销售