领导科学与艺术6追随者环境.pptx

领导科学与艺术;领导者;;一、追随者的含义 追随者（follower） 个体追随者指具有与他人共事的能力，没有个人英雄主义作风，在追逐集体目标和个人目标之间保持道义和平衡心理，具有为完成更伟大的目标而积极参与团队工作的能力。 个体追随者既有支持领导者实现组织目标的意愿，又具有依靠他的交际能力与他人保持一致和创造良好氛围的能力。 ;一、追随者的含义 追随者（follower） 群体追随者是指领导者所构建的具有一定规模、并经过制度设计为个人提供角色定位的一种组织。 追随者是领导活动中执行具体决策方案和实现组织目标的行动者。 一个人可能同时扮演追随者和领导者两重角色。;二、追随者的类型 ;;追随者的类型 异端型追随者（alienated followers）： 喜欢提出组织存在问题的人，敢于提出组织目标、决策和程序中不恰当之处的斗士。 一个组织中大约有20％-30％异端型追随者。 被认为有能力但有些愤世嫉俗，会因此阻碍他们自身的发展和给人留下不好的印象。 他们自认为自己是有异议者、健康的怀疑主义者和真正的有组织的人；领导者视他们为麻烦制造者、愤世嫉俗者、败事有余者、刚愎自用者和怀有敌意的对手。 异端型追随者是榜样型追随者的前身，成长的途径是自我反省和有效地解决问题以降低反叛程度。;二、追随者的类型 顺从型追随者（conformist followers）： 习惯于服从命令的人，不带任何怨言积极地执行命令。 一个组织中，大约有25％-30％顺从型追随者。 由于顺从型追随者对其执行的命令没有任何批判性的评估，从历史的角度看，他们往往与战争的恐怖事件联系在一起。 顺从型追随者是积极的参与者，把自己视为负责任的奉献者。 ;追随者的类型 实用型追随者（pragmatist followers）： 对组织目标负责，但不喜欢出头的追随者。 一个组织中，大约有25％-30％实用型追随者。 实用型追随者不喜欢出风头，他们倾向于做二流人物，并把自己拴在组织的命脉之中。他们与权力保持一定距离。 他们做事恰如其分，是游戏规则的执行者。他们不喜欢冒险，通过交易使自己的利益最大化，被认为是没有独特见解，忠于书面规则的官僚。 ;二、??随者的类型 被动型追随者（passive followers）： 他们倾向于听领导的命令，如果没能鼓动，他们不会主动完成任务，由于缺乏主动性和责任感，他们需要从领导那里获得持续不断的指导。 在领导的眼里，被动型追随者是懒惰、缺乏能力和缺乏主见的。 ;二、追随者的类型 榜样型追随者（exemplary followers）： 是典型的与他人保持密切联系的自我领导者和合作者。在员工看来，榜样型追随者是值得依赖的合作者，在领导看来，榜样型追随者不仅具有独立、革新、创造的品格，而且还能够经得起考验。 即使面对制度性障碍和来自被动型、实用型合作者的人为障碍时，他们也可以通过自己的才智创造更为辉煌的业绩。 不像那些获取个人利益最大化的实用型追随者，榜样型追随者关注组织中的“公共利益”，以及国家利益。 ;三、有效的追随者 具有自我领导与自我管理能力 具有较强的目标承诺感 凭自身的能力充分实现目标 具有诚实、勇气和值得信赖的道德品质 ;四、领导者与追随者的关系;四、领导者与追随者的关系 领导的社会人际关系理论（sociometrics of leadership） 人们挑选领导有很强的选择性，有的人甚至挑选领导比挑选朋友有更强的选择性 一个组织中，中层领导花在上级身上的时间远高于花在下级身上的时间 ;四、领导者与追随者的关系 强化互动理论（reinforcement and inferaction） 正强化：当追随者做出领导得期望的行为后，即给予物资或精神奖励，为其行为加以肯定，使行为获得满足感。 消退：不给一种行为以强化，以表示对此行为的否定。 惩罚：以带有强制性或威胁性的措施来阻止不良行为发生。 ;四、领导者与追随者的关系 领导者与追随者的相互依赖和相互影响 领导得对追随者的影响 作为下属的榜样领导者 作为希望制造者的领导者 作者交流者的领导者 作为满足下属需求的领导者 优秀的领导得对下属的积极行为和相互依赖给予肯定；缺乏效力的领导者对下属的遵从行为给予肯定 ;四、领导者与追随者的关系 领导者与追随者的相互依赖和相互影响 追随者对领导者的影响 追随者接受领导的意愿程度 追随者对领导者的认可程度 追随者的成熟度、经验有能力 ;四、领导者与追随者的关系 领导者与追随者的关系的四种模式 等级关系 交易关系 追随关系 伙伴关系 ;四、领导者与追随者之间的关系;2、领导者与追随者的强化与互动 ◆强化:领导者通过对追随者的指导和影响来促使互动程度的增强。 有积极强化和消极强化两种形式。当一种反应伴随着愉快事件时，称之为积极强化;当一种反应伴