八年级上期末考试数学试卷（带解析）初二数学_2.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 八年级上期末考试数学试卷（带解析）初二数学 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】2的平方根是 A．B．-C．4D．±【答案】D【解析】 试题分析：一个正数有两个平方根，且它们互为相反数. 2的平方根是±，故选D. 考点：本题考查的是平方根的定义 点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握平方根的定义，即可完成. 2.【题文】的值为 A．± 3B．3C．-3D．9【答案】B【解析】 试题分析：立方根的定义：若x的立方是a，则x是a的立方根，记作 ，故选B.  考点：本题考查的是立方根的定义 点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握立方根的定义，即可完成. 3.【题文】下列计算正确的是  A．B． C．D．【答案】D【解析】 试题分析：根据合并同类项、同底数幂的乘法、单项式乘单项式法则依次分析即可. A、，B、，C、不是同类项，无法合并，故错误； D、，本选项正确.  考点：本题考查的是整式的化简 点评：解答本题的关键是熟练掌握同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加.4.【题文】下面4个数最接近于的是 A．3B．4C．5D．6【答案】B【解析】 试题分析：把及各选项中的数平方后即可判断. ∵，，，， ∴最接近于的是4 故选B. 考点：本题考查的是无理数的估算 点评：解答此类无理数的估算问题，可先把所求的数平方后再判断.5.【题文】若m+n=2，mn=1，则（1-m）（1-n）的值为 A．0B．1 C．2D．3【答案】A【解析】 试题分析：先化简，再整体代入即可. 当，时  故选A. 考点：本题考查的是代数式求值 点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握代数式求值的方法，即可完成.6.【题文】以线段、b、c 的长为边长能构成直角三角形的是 A．=3，b=4，c=“6” B．=1，b=，c= C．=5，b=6，c=8D．=，b=2，c=【答案】B【解析】 试题分析：勾股定理的逆定理：若一个三角形的两边的平方和等于第三边的平方，则这个三角形的直角三角形. A、，C、，D、，故错误； B、，能构成直角三角形，本选项正确. 考点：本题考查的是勾股定理的逆定理 点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握勾股定理的逆定理，即可完成.7.【题文】平行四边形ABCD的对角线AC和BD相交点O，与△OBC面积相等的三角形（不包括自身）的个数是  A． 1B．2 C．3D．4【答案】C【解析】 试题分析：根据平行四边形的性质可得，，再根据三角形的面积公式即可判断. ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴， ∴ 故选C. 考点：本题考查的是平行四边形的性质，三角形的面积公式 点评：解答本题的关键是熟练掌握平行四边形的对角线互相平分，等底同高的三角形面积相等.8.【题文】菱形的边长都是16cm，若AB=16cm，则∠1等于  A．100°B．110°C．120°D．135°【答案】C【解析】 试题分析：由题意可得AB与菱形的两邻边组成等边三角形，再结合菱形的性质即可求得结果. 由题意得得AB与菱形的两邻边组成等边三角形，则可得∠1=120°，故选C. 考点：本题考查的是等边三角形的判定和性质，菱形的性质 点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握菱形的性质，即可完成.9.【题文】下列说法正确的是  A．带根号的数就是无理数B．开方开不尽的数叫做无理数 C．是无理数 D．两个无理数的和仍是无理数【答案】C【解析】 试题分析：根据无理数的定义依次分析各项即可判断. A.是有理数，B.开方开不尽的数是无理数，D.，故错误； C. 是无理数，本选项正确.  考点：本题主要考查无理数的定义 点评：解答本题的关键是熟练掌握无理数的三种形式：①开方开不尽的数，②无限不循环小数，③含有π的数．10.【题文】 一个边长为的正方形广场，扩建后边长增加2，扩建后广场的面积为 A．B．C．D．【答案】D【解析】