2019年秋人教版九年级上册化学第四单元 课题3水的组成 同步作业.docxVIP

2019年秋人教版九年级上册化学第四单元课题3水的组成同步作业 一、单选题 1．（2019·广西）下列物质在空气中燃烧发出淡蓝色火焰的是(　　) A．氢气 B．木炭 C．红磷 D．蜡烛 2．（2019·辽宁）下列物质中，属于氧化物的是（　　） A．O3 B．SO2 C．CaSO4 D．Cu（OH）2 3．（2019·湘邵）“”和“”表示两种不同元素的原子，下列可能表示氧化物的是(　　) A． B． C． D． 4．（2019·广西）人类的生命活动一刻也离不开水和氧气。下列关于水和氧气的叙述错误的是(　　) A．水属于氧化物B．氧气常用作氧化剂 C．氧气可供给呼吸D．水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 5．已知液氢是运载火箭常用的高能燃料，下列说法中属于液氢的化学性质的是（） A.液氢是透明、无色的B.液氢可燃，燃烧后生成水 C.液氢是密度最小的液体（）D.液氢的沸点极低（） 6．检验氢气的纯度，听到尖锐的爆鸣声，不应该采取的措施是（） A．用拇指堵住试管口一会再收集 B．换用一支试管继续收集检验 C．换用排水法收集气体进行检验 D．直接用原试管再收集 7．如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（　　） A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 B.反应物是纯净物 C.水分解过程中，分子的种类、原子的数目都不变 D.该反应属于分解反应 8．电解水时正极产生气体的体积为，则负极产生气体的体积是（） A. B. C. D. 9．在电解水的实验中，可以直接观察到的现象是（） A.与正极相连的玻璃管内产生的是氧气 B.有氢气和氧气产生，且体积比约为 C.在两个电极上均有气泡产生，且与负极、正极相连的两个玻璃管内收集的气体体积之比约为 D.每个水分子是由氢原子和一个氧原子构成的 二、选择填充题 10．某物质中只含有一种元素，则该物质可能是（_______） A．单质B．化合物C．氧化物D．_______ 三、填空题 11．有下列物质：①氧气；②洁净的空气；③干净的海水：④液氮；⑤可口可乐：⑥铁；⑦五氧化二磷；⑧人呼出的气体：⑨二氧化碳气体；⑩冰，其中属于混合物的是________（填序号，下同）；属于单质的是________：属于氧化物的是________。 12．结合氢气在空气中的燃烧实验，回答下列有关问题： （1）在点燃氢气前，必须先检验氢气的______以防发生______。点燃氢气后，观察到的现象是：纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生______色火焰。如果要检验氢气的燃烧产物，应采取的操作方法是______。 （2）通过以上实验，可总结出氢气具有的化学性质是______。 （3）由上述化学性质可知，氢气具有以下用途：______。 13．水是生命之源。下列是有关水的几个问题分析，请填空： （1）某含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水，经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后，再加热煮沸，在盛水的器具上会有水垢生成，则这种煮沸前经初步净化处理后的水是____（填“软水”或“硬水”）， （2）净化水的方法有很多，自然界的水依次经过沉淀、吸附、过滤、蒸馏等操作，净化程度最高的是____。其中过滤_____（填“能”、或“不能”）除去水中可溶性的杂质，在实验室进行过滤操作需用到的非玻璃仪器是______。 （3）学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用下图甲所示的简易净水装置表示其中活性炭吸附的原理是_____变化（填“物理”、或“化学”）。 （4）小明利用下图乙所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为___，试管a中气体为____气。通过该电解实验，小明得出水是由____组成的。 （5）点燃不纯的氢气可能会发生____，上图丙是氢气验纯的方法，点燃前试管口朝下的原因是____，若听到尖锐的爆鸣声，表明氢气__，应重新收集检验。 （6）电解水实验中，能量的转化形式是__能转为___能；在氢氧燃料电池中氢气和氧气反应又可以生成水，此过程中能量转化的形式是_____能转化为_____能。 14．某研究性学习小组进行电解水实验，测定两极逸出气体的体积，记录如下： 电解时间/ 1 2 3 4 5 6 7 8 阴极生成气体体积/ 8 16 25 34 44 54 64 74 阳极生成气体体积/ 2 4 7 11 16 21 26 31 请填写下列空白： （1）阳极上产生的气体是______（填名称）。 （2）电解开始阶段两极产生的气体体积不符合理论比值的原因是______。 （3）第5分钟内，阴极与阳极产生气体的体积比______（填“是”或“否”）符合理论比值。 15．如图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～9cm，瓶口配一胶塞由里向外塞紧。A、B两极