大学生心理健康主题班会活动教案.pdf

.页眉 . 大学生心理健康主题班会活动教案 班会名称： 大学生心理健康主题班会 班会主题： 放飞心情，快乐成长 主题班会预期目标 帮助同学消除心理障碍， 化解心理困惑， 排解心理压力， 也为了使同学在大学阶段 更好地面对学习、生活，处理好同学之间的人际交往。 主题班会意义： 结合大学生实际生活问题， 处理好学习成才、 健康生活等方面的具体问题， 提高思 想认识和精神境界。 根据大学生的身心发展特点和教育规律， 培养大学生良好的心理品质和 自尊、 自爱、 自律、 自强的优良品格， 增强大学生克服困难、 经受考验、 承受挫折的能力。 。 授课重点及难点： 怎样帮助同学消除心理障碍， 化解心理困惑， 排解心理压力， 也为了使同学在大学阶段 更好地面对学习、生活，处理好同学之间的人际交往。 主题班会课设计 一、观看视频： 观看心理健康案例视频，提高大学生对心理健康重要性的认识和理解。 二、学生讨论： 讨论大学生普遍存在的心理问题，随机选择同学进行发言，结合自身特点与遇到 的实际问题，探讨解决办法。 三、心理测试： 通过让学生们作有趣的心理测试， 让广大学生更加关注心理学知识， 更重要的是引 导他们意识到何如正确的认识自我，激发他们的积极心态。 四、心理互动 参与活动的学生们， 写上自己的感想贴在留言板上， 在心理与心 页脚 . .页眉 . 情方面作提问与对答，并会在活动后把精彩的留言发表开来，与广大师生分享。 五、心理知识展览 心理健康知识与活动相关内容的宣传板展览，以展览形式 让广大学生吸收知识。 六、活动总结 老师致结束词，会后打扫场地，各班交班会报告。班会名称：班级是我家，建设靠 大家’ 班会主题：班风文化建设主题班会课 主题班会预期目标； 1、班级制度文化建设。 2、班级环境文化建设。 3、班级凝聚力的培养。 4、优化人际关系。 主题班会意义： 班级文化应该是班级所有成员共同的信念、价值观、态度的复合体 ,他是一种个性文化 , 代表着班级的形象 ,体现班级的生命。一个班级的文化建设是一项纷繁复杂的工作 ,涉及到方 方面面的工作 , 比如说班级的制度建设、班级理念建设、班级学风建设等等。好的班级文化 建设可以塑造一个优秀的集体。并为每个人奠定好的组织基础。 授课重点及难点： 授课重点：班级文化建设的确定。 授课难点 :班级文化建设的培养。 页脚 . .页眉 . 主题班会课设计 主题班会准备： 1、提前让同学们了解班会主题，思考班级文化建设的目的和作用。深刻 班会主题。 2 、向同学们征集召开主题班会的形式与流程意见。 主题班会背景： 升入大学生活已经两个多月了， 同学们都渐渐地了解并熟悉了彼此， 在同一个班级体中， 好的班级文化建设具有让集体和个人实现利益双赢的好处。故开展此主题班会。 班会流程： 一、 班级文化建设的讨论： （一）主持人用简短的话语引入此主题班会课。 凡是有人群的地方， 就会有自己的文化， 那么，从我们组建旅管 1 班的那一天，我们就 开始了我们这个集体的文化建设 班级文化建设。 如果把班级比作容器的话， 那么学生就 像水，在不同的容器里， 会被塑造成不同的模样。 把班级还