地理教学计划(商务星版球七年级上册).pdf

本学期我担任七年级 3 —— 6 四个班的地理教学工作。为顺利完成本学期的 教学工作，并取得良好的成绩，根据学科的特点，现将本学期七年级地理教学工 作计划如下： —、学生情况分析 初一学生刚升入初中，虽然小学学过《社会》，有一定的地理初步知识， 但大多数学生空间概念缺乏， 不善于综合分析问题， 抽象思维能力差， 缺乏科学 的探究精神， 一些学习成绩好的学生， 学习积级性高， 学习地理的兴趣浓厚， 求 知欲强， 但一些学习成绩差的学生学习积级性不高， 厌学情绪较重。 初一学生善 于表现自己，张扬自己的个性，可塑性强，；有的表现随便，有的学生没有形成 良好的学习习惯， 如听课走神、 作业潦草等。 教师要采取激励的评价机制、 及时 引导，发现闪光点，评出学生的自信。 二、教材分析 第一章地球 认识地球“ ”一节，教材从地球形状和大小，地球的模型 —地球仪，能确定地 球表面任何一点的位置，较全面地介绍了地球。本章教学重点是： 1、经线和纬 线的特点，经度和纬度的分布规律； 2 南北和东西半球的划分， 3 经纬网的判读 及应用， 4 地球自转的特点及意义， 5 地球公转的特点及意义， 6 五带的划分， 第二章地图 本章教材主要包括地图的基本要素、 地形图的判读、 地图的应用三部分。这 些内容都是学习地理的基础知识，同时又是帮助学生读图、 用图、 绘图，提高从 图上获取地理信息的能力， 确立正确世界观、人生观的基础知识，蕴含着辩证唯 物主义的世界观和方法论 。同时让学生体验到了人们可以利用不同方法制作不同 用途的地图，并能根据需求选择合适的地图。本章教学重点是： 1、地图三要素、 掌握在地图上辨别方向， 2 、运用比例尺量算距离， 3 、熟知常见的图例符号， 理解海拔和相对高度、 知道常见的五种地形， 4 、能在等高线地形图上识别山峰、 山谷、山脊、鞍部、陡崖， 5 、学会运用地图查找信息， 第三章海洋与陆地 本章教材主要包括、世界的海陆分布、海陆变迁二部分。 世界的海陆分布“ ” 一节，教材首先向学生展示地球的海陆分布，通过直观形象的图形和具体的数 据，向学生传递了世界海陆分布的特点及其面积比较，让学生对大洲大洋的面 积、名称及其排序有了非常感性的认识。 海陆变迁“ ”一节，教材分别从地表形态变化、大陆漂移与板块构造运动两 部分来说明，通过大量实例说明地表形态处于不断变化之中。 本章教学重点是： 1、运用地图说出七大洲、四大洋的地理分布 2 、运用实 例说明海陆处在不断的运动变化中， 能用板块构造学说解释海陆变迁的原因， 3 、 知道全球两大火山地震带的分布。 第四章天气与气候 通过本章的学习，学生能够掌握天气的概念，看懂天气图、知道气温和降水 的测定方法，会阅读气温和降水曲线图，了解主要降水类型，了解影响气候的主 要因素及世界主要气候类型 ，并能结合所学知识进行基本的气候特点分析。 本章 教学重点是： 1,、天气的概念及特点，会读卫星云图， 2 学会计算平均气温、气 温日较差、年较差，学会绘制气温变化曲线图， 3 等温线的判读。世界平均气温 的分布规律 4 绘制降水量柱状图， 会分析降水季节变化规律， 5 世界年降水量的