大班社会教案：生活中的运动.pdf

大班社会教案：生活中的运动 设计思路 调查活动是新课程主题背景下的一种主要的特色活动方式，它可以让 幼儿通过自己的寻找、观察、记录，主动获取一些关于主题内容的知识，通 过与同伴的交流，提高幼儿获取信息、分析问题和口语表达等多方面的能 力。 生命在于运动“ ”，运动可以使人保持健康的身心。从幼儿的心理发展 特点看，他们天生就好动，对运动有着浓厚的兴趣。根据幼儿现有的生活经 验和兴趣需要，大班幼儿调查活动 生活中的运动“ ”，从寻找人们日常生活活 动中的运动方式人手，在幼儿自主调查的基础上，为幼儿创设相互交流、讨 论的机会，将幼儿收集到的关于运动的经验，在与同伴和教师的互动中进行 整理和归纳，加深幼儿对运动的了解与认识；通过观察、采访等环节，让幼 儿知道人人都需要运动，运动有益于健康的道理。 活动目标 1．知道运动有益于健康，引发参加运动的兴趣； 2 ．在说说、看看、动动中，提高自我保护意识和能力； 3．能大胆地用清楚的语言表达自己知道的运动，能与同伴分享、交流