大班语言公开课教案《松鼠先生和月亮》.pdf

大班语言公开课教案《松鼠先生和月亮》 让幼儿知道面对困难不害怕、不放弃，大家齐心协力，再大的 问题也会变得渺小。 以下是整理的大班语言公开课教案 《松鼠先生和 月亮》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。 【活动目标】 1、阅读画面，理解故事内容，感知故事发展线索，大胆讲述。 2、丰富动词：推、蹬、撬、扒、扎等，能积极猜想、交流、表演 故事。 3、知道面对困难不害怕、不放弃，大家齐心协力，再大的问题也 会变得渺小。 【活动准备】 1.绘本 PPT(经过一定筛减改编，去掉文字 ) 2.小图卡 (人手一张， 4 张一循环 ) 【活动过程】 一、 PPT 图片导入，引导幼儿局部观察。音效：咚 ~~~ 1.松鼠先生家门口发生了一件奇怪的事，一个奇怪的东西掉在树 枝上，它是什么 ?你从哪里看出来 ?幼儿猜想。 2.展示整幅图片，听松鼠先生的录音：这是月亮吗 ?又大又圆，还 泛着淡黄色的光。幼儿复述松鼠先生的想法。 二、阅读图书 (PPT)，感知讲述故事发展的情节。 1、观察松鼠的动作图片，理解、体验动词推、蹬。 教师小结：松鼠一会儿 ……一会儿 …… ，可是不管松鼠怎么使劲 儿，月亮一动也不动，为什么呀 ? 2、选图讲述刺猬的遭遇，丰富动词：撬、扒。 教师小结：骨碌碌，月亮飞快地滚了起来，一下子插到了山羊的 角上 (月亮插在山羊角上，刺猬扎在月亮上 ) 3、讲述山羊摆脱月亮的办法 (1)阅读小图片， (人手一张， 4 人一循环 )，幼儿自由讲述山羊的遭 遇，也可以和同伴图片连起来一起说说。 (2)切换大图片，观察山羊的动作连续的路径图，提炼动词：使劲 甩，用力跳，蹭来蹭去，向前冲，完整讲述。 (3)幼儿分组表演。 (4 人一组 ) ，动作体验：山羊的困境。 (4)幼儿讨论：你会用什么办法来帮助山羊 ? 4、讲述小老鼠帮助山羊的方法。 (1)局部观察，讲述小老鼠的办法。 (2)教师小结：在小老鼠们齐心协力的帮助下，山羊终于摆脱了月 亮。 5、设置疑问，集体讲述动物们的成功。 (1)山羊自由了，刺猬自由了，老鼠们也填饱肚子了 ……可是动物 们开心吗 ?为什么 ? (2)集体讲述表演，体验齐心协力解决问题成功的喜悦。 三、迁移经验，提升情感： 1、观察最后一幅图片月亮终于回到了天上 ! ，一起祈祷：快点， 快点，变回以前那个样子吧 ! 2、情感提升： 希望大家在以后的生活中也要像故事里的动物们一 样，遇到困难不害怕、不放弃，齐心协力解决问题。一定会收获成功 和快乐的。