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团队名称: ** 大学志愿家教中介团队
所在学院:化学工程学院
团队人员:队长: **
队员: **
指导老师: **
实践活动介绍:
上大学以来,很多想找兼职的同学都有被“黑心”中介欺骗的经历。鉴于暑假有不少同学留
校,同时他们又想找一些家教之类的兼职充实暑期生活, 我们 12 个同学积极响应学校关于深
入开展 ** 年学生暑期实践活动的要求,成立了 ** 大学北区志愿家教中介服务团队,义务为留
校同学联系满意的家教,以此丰富大家的社会实践经历。
本实践团队的成员均来自化工学院,从成立之初我们就以志愿服务同学作为宗旨。我实践队
共有指导老师 1 名、 实践队员 12 名 (设领队 1 名),整个实践活动持续 24 天, 活动主要在 **
大学北校区及附近的居民区开展。
此次实践的课题“为北区暑假留校同学义务联系家教并探究成立 ** 大学北区家教服务中心的
可行性”具有新颖性,是当代大学生热衷志愿服务同学、服务社会的一个缩影。
主题:志愿服务
意义:1. 响应学校关于深入开展 ** 年学生暑期社会实践活动的要求, 体现化大学子心系社会,
服务社会的优良传统。
2. 展示化大学子的优良素质,进一步树立 ** 大学学生在 ** 家长心目中的良好形象。
目的: 1. 为想找家教的留校同学提供家教,丰富同学们的暑期生活
2. 提高我们团队成员的志愿服务能力、交流沟通技能以及社会实践能力
形式:对外,我们向家长发放宣传单,使有需要家教的学生家长主动联系我们;对内,通过
张贴宣传单,让北区的同学联系我们并登记其个人信息。
时间: ** 年 6 月 30— ** 年 7 月 23 号
地点: ** 大学北校区及附近的居民区和中小学
实践内容:
一. 前期准备 分工明确
为了搞好这次暑期社会实践,队长于 6 月 10 号开始投入策划。 6 月 15 号我们团队集中召开
了一次会议,决定设立三个前期准备小组,明确分工,分头准备。
宣传资料准备组:师丹彤准备针对学生及学生家长的宣传资料,徐凌峰准备针对校内同学的
宣传资料。
信息搜集组:鲍俊负责查清楚 ** 各大居民区的地理位置及公交前往路线,张宏滔负责查询 **
主要中小学的位置及公交前往路线,冯敏搜集并整理大学生做家教的技巧及注意事项。
物资准备组:钟林负责借 3 辆自行车备用,王路芳购买剪刀、胶带等。总的来说,前期的准
备工作分工明确,充分落到实处,为之后的实践过程奠定了坚实的基础。
二. 实践过程 苦尽甘来
1. 对外宣传 : 经过讨论, 队员们一致认为对外宣传应当在中小学学生放假前夕开始进行, 以学
生家长为主要宣传目标人群,在各大小区、学校、超市以及亢山广场等目标人群较为集中的
地方展开。
(1)东关南里小区——首次宣传。按照原定计划,我们团队于 6 月 30 日下午六点前往东关
南里小区进行第一次宣传。我们将东关南里小区划分为东、西、南、北四个区域,每个区域
由一个宣传小组负责,并设立一名组长。对于我们团队的大部分人来说,拿着宣传单跟家长
进行这种中介性质的宣传还是第一次。因此,刚开始队员看到家长面向自己走来,手里拿着
传单却不敢向家长发放和介绍。 关键时刻, 各组长发挥带头作用, 向家长们发出第一份传单。
此后,队员们也纷纷迈出了宣传的第一步。
首次宣传结束后,我们开会分析总结了这次宣传的得与失。宣传过程中我们一共只发了不到
30 份传单,我们认为原因如下 :1. 我们选择的时间不对。 6 月 30 日是星期三,而 6 点到 7 点
半小区的众多家长刚下班回来,正在家准备晚饭,因而我们发放传单的目标人群过少。 2. 由
于是第一次宣传,队员们不够大胆,与人交流沟通的能力不足,造成目标人群流失。 3. 由于
缺乏经验
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