大班美术活动：多彩的秋林.pdf

大班美术活动：多彩的秋林 ⒈能大胆运用点彩的方法表现疏密并尝试用近大远小的方式构 图。 ⒉感受秋天绚丽多彩的美丽景象，产生热爱自然地情感。 二、活动准备： ppt: 秋天的树林；范画；暖色系颜料、排笔； 三、活动过程： ㈠ ppt 导入，感受秋天树林的美丽 ⒈师：秋天到了，小树林里发了许多变化，看—— ⒉欣赏图片，感受秋天树林色彩绚丽的美景 师：看了这些秋天树林的图片，你有什么感受？你喜欢吗？ 衔接：我也很喜欢，这些美景让我陶醉，让我着迷。所以，我 迫不及待地已经把它们画了下来。 二、欣赏范画，幼儿尝试 ⒈欣赏范画，理解远近和疏密关系 这张画面上什么地方最吸引你？（根据幼儿的回答来确定第二 小环节远近和疏密哪个先说） ⑴了解树木的远近关系 ①师：这些树干有什么不同？（预设：有的粗有的细） ，对了， 近处的树干看上去粗大，远处的树干看上去细小。 1 ②（出示树干图，部分画好） ，所以我们在画的时候要注意这个 问题哦（教师示范画，变画边说：近的可以从纸的最底下往上画，远 的在纸的中间一点开始） 。 ⑵了解树叶的画法 ① 点彩法：那树叶用什么方法画呢？（手指范例，预设：点的 方法）对了，这就是点彩法，用这样的方法画树叶可以让我们看出有 无数的绚丽的树叶。 我们一起来点一点 （书空一下，点一点，提起来）。 ② 观察树叶的疏密关系 师：我们再来仔细的看一看，这些地方的树叶（手指疏、密不 同树叶）有什么不同？ （提示：有的地方密密麻麻， 有的地方很稀疏） 树枝上树叶少，那树叶都跑到哪里了 ? （预设：地上。师：所以这些 树木下面有很多叶子。 ）那树叶密密麻麻的树底下，树叶呢？对了， 这就是一种疏密的表现方法，原来叶子上还藏着这么多的秘密了。 ⒉幼儿绘画，教师巡回指导（播放音乐及图片） ⑴提出要求：想一想可以先画什么，再画什么；画树干时候注 意什么，用什么方法画树叶，画树叶的时候要注意什么问题；如果觉 得书也不够绚烂还可以添加其他颜色。 ⑵幼儿作画，教师巡回观察，提示远近及疏密，并大胆地画。 ⒊展示幼儿作品，欣赏感受 ⑴以连片的方式呈现幼儿的作品：这么多成片的树林呈现在我 们面前，大家有什么感受啊？为我们自己鼓掌。哎呀，秋天的树林仿 佛真的就在我们身边呀！ 2 ⑵观察远近和疏密表现明显的作品 师：在这么多的树林里， 你发现哪片树林里藏着远近和疏密呢？ 太棒了！ ⒋小结： 师：今天，我们能够在画面里表现出远近关系和疏密关系，这 是很了不起的本领， 以后我们在画其它的画时， 说不定也要用到这样 的方法哦！ 师：秋天还有许多美丽的地方，我们还可以再去找找，大自然 的魅力是无穷的，如果你有什么发现，记得要告诉大家。 3