大班生活活动观察反思.pdf

大班生活活动观察反思 生活活动的教学是每一个幼儿老师都需要引导幼儿学习的活动 教学，那么如何做好活动反思呢？接下来橙子搜集了大班生活活动观 察反思，欢迎查看，希望帮助到大家。 大班生活活动观察反思【 1】 生活环节是影响孩子一生的发 展。幼儿一日生活的养成有助于良好行为习惯和学习习惯的发展。 由 此可见，幼儿一日生活环节中的点滴小事对于孩子来说都是非常有意 义的。 在教委领导的组织下， 我们一起观看了视频中幼儿园里幼儿的一 日生活情景。看后我恍然大悟，原来平时我们给孩子的束缚太多，孩 子们的一日生活也可以在有秩序的情况下变得如此丰富多彩， 而不是 一味的按部就班。 首先展现的是入园好时光。核心理念是要让幼儿喜欢上幼儿园， 来到幼儿园要有一定的安全感， 能积极愉悦的参加入园活动。 怎样才 能让幼儿喜欢上幼儿园呢？就是在于老师们平时怎样和孩子进行沟 通教育。视频中， 幼儿来到幼儿园在老师的引领下观看图片，看图片 里的小朋友是怎样叠衣服、叠口罩、叠围巾的。之后老师和孩子一边 说儿歌一边叠衣服， 孩子们从中找到了乐趣， 而不是单纯的去叠衣服。 细想我们平时是怎样做的， 我们只是帮助孩子脱下衣服然后代替他们 叠好，久而久之就有了依赖。 我们的工作量增多， 从而觉得工作枯燥、 ——文章来源网络整理，仅供参考 ~ 1 ~ 乏味。 趣味点名环节。幼儿每人扮演一种小动物，老师点幼儿的名字， 点到的幼儿要说出自己是一种什么动物， 然后模仿该动物的基本特征。 这样既锻炼了幼儿的积极参与的表现能力又锻炼了语言表达能力， 使 得点名环节更生动有趣了。想想我们的点名，平时只是形式，毫无兴 趣可言。 趣味盥洗。 核心理念是懂得盥洗对身体健康的好处， 并掌握正确 的洗手方法， 感受盥洗所带来的舒适和愉悦的心情。 视频中的幼儿在 老师的引导下唱着儿歌轻轻松松就把小手洗干净了。 久而久之孩子就 在盥洗过程中就把卫生习惯慢慢养成了。 在今后我们和幼儿盥洗时也 要吸取别人的优点，争取把好的习惯引领到我们的孩子身上。 温馨用餐。在进餐过程中要保持愉快的心情，喜欢吃多种食物， 不挑食。视频中的孩子在吃饭时会自己介绍今天的饭菜， 说出它们对 我们的身体有什么好处， 孩子们吃得很开心。 看到这里想起我们的孩 子在吃饭时的种种， 要想有好的改进不去反复的重复现状， 就要在今 后的一日生活中下足功夫，使之眼前一亮。 看了以上的几个案例， 使我真正明白了一日常规并不是只用来约 束和管教幼儿的。 而是在活动中协助幼儿能更好的融入到集体生活中， 让幼儿能自由的投入、参与、尝试到日常常规中。活动时要挖掘孩子 的亮点，注重孩子的个体差异，使每个孩子都能得到很好的发展。 每个孩子的事都不是小事， 老师要耐心的从孩子的角度去思考问 题，帮助他们解决问题。 在日常生活中每个孩子的进步都要尽收眼底， ——文章来源网络整理，仅供参考 ~ 2 ~ 给予他们肯定和鼓励。 为孩子能有一个好的日常行为习惯， 我们要努 力为孩子创造一个安全、愉快、轻松的学习环境。 大班生活活动观察反思【 2 】