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早教中秋节活动 早教中秋节活动 PAGE / NUMPAGES 早教中秋节活动 早教中秋节活动 【篇一：爱乐早教亚奥中心中秋佳节活动】 爱乐早教亚奥中心中秋佳节活动 人逢好事精神爽，月到中秋格外明，在这满载丰产愉悦的金秋节气，我们又迎来了中华民族的传统佳节 —— 中秋！ 让我们回首一下在爱乐早教中心亚奥店过中秋节的美好瞬时吧！ 开场舞《惊鸿舞》出场，哇，美极啦！ 惊鸿舞跳完，全场响起了雷 鸣般的掌声，持久不息！ 小宝宝们一双双的好奇的小眼睛中，充满着对这个世界的好感，和对知识的盼望！ 为了让宝宝们认识下中秋节的来历，我们精心编排历史话剧《嫦娥奔月》！ 大家看，好久从前，天上出现了十个太阳，人们干活时热的很痛苦。小兵找到主公，说： “报告后羿！天上出现了十个太阳，河水都烤干了，庄稼也全死了。 ” 后羿听完震怒，这怎么行？我要射掉剩余的太阳，拿老子的神弓来！ 哇，后羿你好拽啊！俺们老百姓好钦佩你哦！俺给你竖大拇指！ 这时，坏蛋逢蒙也混了进来，这演员选的，天才呀！连逢蒙都找这么帅的演！ 【篇二： 2015 中秋节 主题活动教课设计】 大班科学活动：《会变的月亮》 一：活动目标 经过聆听故事及观看月相变化图，初步认识月亮的变化规律 试试运用语言、动作及绘画的形式表现自己对月亮变化的理解 对生活中的自然现象感兴趣，能关注月亮的变化 二：活动准备 1． 2． 3． 4． 教课挂图，学习 dvd 动向教具 课件 少儿用书、铅笔人手一份 三：活动过程： 导入，教师依据少儿已学的美术活动中《月亮姐姐》，进行经验的迁徙 师：上礼拜的美术课中，我们学习画了一个漂亮的小姐姐，我要看看哪位小朋友能想起来，她是谁？老师给你们一个提示：她长了一对漂亮的翅膀。 师：对，是月亮姐姐，那哪位小朋友还记得月亮姐姐的脸是什么形状的？有的小朋友画了圆圆的月亮姐姐，有的小朋友画了细细弯弯的月亮姐姐，咦？这是为何呢？为何月亮姐姐的脸能够变化？ 聆听故事《月亮姐姐做衣裳》，激发少儿认识月亮变化的梦想 1） 师：为何月亮姑娘做的衣裳老是不称身呢？（激发少儿发现月亮在不断的变化） 2） 教师指引少儿迁徙已有生活经验，沟通自己看到的月亮形状。师：你见过的什么样的月亮 ? 像什么？（鼓舞少儿用语言和行动进行 表达，教师在黑板上记录少儿所讲月相） 3） 播放《月亮姐姐做衣裳》的动画，指引少儿初步感觉月亮的变化规律。 师：此刻，请小朋友看一下，老师为你们准备的《月亮姐姐做衣裳》的动画，请你看一看，月亮姑娘的变化和你看见过的和想象中的有什么不同样？ 三：简要解说月亮姑娘变化的原由，使少儿产生科学研究的兴趣 1） 师：小朋友们此刻都知道，月亮姐姐每日都在变化，那小朋友们知道 “月亮姐姐 ”为何变化？ 请你们勇敢地猜一猜，而后告诉老师。 2） 播放图片，使少儿初步感知月亮姑娘的变化是由于地球影子的投射 师：小朋友来看一看老师为你们准备的图片，请你看一看，月亮姐姐在哪儿？地球在哪？那太阳光照耀进来的时候，月亮姐姐被谁挡住了啊？本来是月亮姐姐和我们居住的地球想晒太阳，但是月亮姐姐的太 阳光被地球挡住了，这个怎么办？ 师：月亮姐姐很聪慧，她想到一个好方法，请你们猜猜这是什么方法？（用故事性的语言，指引少儿认识月亮在环绕地球旋转）噢，本来月亮姐姐想到了，只需环绕地球旋转，当它转到地球和月亮中间的时候，是否是就能完好晒到太阳啦？ 四：教师出示教课挂图，少儿理解图片所表达的意思，认识月亮变化的规律 1） 师：月亮姐姐聪慧不聪慧啊？那老师此刻就来考一考我们班的小朋友，看看小朋友比不比月 亮姐姐聪慧。 2） 观看教课挂图，少儿理解图片所表达的意思。 师：图上画的是什么？每幅图上的数字表示什么？（初一、十五、 二四等），那在这幅图上，你看到了什么？ 3） 教师出示动向教具，请少儿总结月亮变化规律 指引少儿说出跟着时间的变化，月亮每个月开始的时候变为细细的 月牙，到了每个月十五就变为了大圆盘，到了月尾的时候又慢慢变回了月牙的形状。 五：少儿依据月亮变化规律进行填图游戏 师：你们看，图中的初九和二十四号得月亮被刘老师不当心擦掉了，此刻忘记了她们的样子，请你们当我的好帮手，帮我把她们的样子画出来好不好？ （请少儿在少儿用书中添画出来） 《月亮的滋味》 活动目标 (一 )感觉故事内容的风趣，体验动物们同心合力，成功 “吃到 ”月亮后的快乐心情。 (二 )喜爱乐赏文学作品，能对故事内容睁开勇敢的想象与表达。 活动准备 ppt ＼图画书《月亮的滋味》、舒伯特的《小夜曲》。 活动过程 一、发问导入，引起想象 [师 ]每年中秋节夜晚的月亮是如何的呢 ? 是的，月亮很圆，也很亮。(出示图书 )我这里有一本书，让我们一同来念念这本书的名字好 吗?( 《月亮的滋味》）假如真的能吃到天上的月亮，你想象一下月亮可能是什么滋味呢 ? 少