大一第一学期思修笔记整理.pdf

《思想道德修养与法律基础》 【2015.12 版】大一第一学期期末整理 蓝色 为注意出 选择题 ，红色为注意出 简答题 ，紫色 为注意出 论述题 绪论 1、社会主义核心价值体系 的科学内涵。 社会主义核心价值体系的基本内容： 马克思主义指导思想 （是社会主义核心价值体系的 灵魂、理论基础 ）， 中国特色社会主义共同理想 （是社会主义核心价值体系的 主题 ）， 以爱国主义为核心的民族精神和一改革创新为核心的时代精神 （精髓 ）， 社会主义荣辱观 （社会主义核心价值体系的 基础 ）。 2、社会主义核心价值观： （1）积极培育和践行社会主义核心价值观 ，是提高思想道德素质和法律素质的 根本途径 。 （2）社会主义核心价值观 是社会主义核心价值体系的 内核 ，体现着社会主义核心价值体系的 根本性质和根本特征 。 （3）主要内容： 富强、民主、文明、和谐 —— 国家层面的价值追求； 自由、平等、公正、法治 —— 社会 层面的价值追求； 爱国、敬业、诚信、友善 —— 公民 层面的价值追求。 （4）培育和践行社会主义核心价值观的重大意义： ①实现中华民族伟大复兴的中国梦的支撑； ②协调推进“四个全面”战略布局的精神动力； ③引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。 第一章 1、理想的含义：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想是人们在实践中形成的、 有可能实现 的、对未来社会和自身发展的向往与追 求，使人们的 世界观、人生观和价值观 在奋斗目标上的集中体现。 2、★★理想的特征：理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大物质力量，就在于它不仅具有 现实性 ，而且具有 预见性 。 3、理想的类型 ：（选择题） 从性质上分：科学理想、非科学理想 从层次上分：崇高理想、一般理想 从时序上分：长远理想、近期理想 从对象上分：个人理想、社会理想 从内容上分：生活理想（核心） 、职业理想、道德理想、社会理想 4 、信念的含义：信念是 认知、情感和意志 的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精 神状态。 5、信念的特点： 稳定性（也有可变性，随客观实际的变化而不断调整。 ） 执着性 多样性 层次性（高层次的信念具有最大的统摄力，从而决定着低层次的信念，低层次的信念服从于高层 次的信念。高层次的信念便是信仰，信仰是 信念中最高的表现形式。 ） 亲和性 6、信仰的含义： 信仰 是信念 最集中、最高的表现形式。信仰可分为两种类型：一种是对虚幻世界、不切实际的观念、荒谬的理论的盲目相信、狂热 崇拜；另一种是在社会实践活动中，对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不疑、身体力行。 Eg:马克思主义 7、★★理想信念对大学生成长成才的重要意义，包括： （1）理想与信念的 作用 ：①、 指引人生的目标。 ②、 提供 人生的前进动力。 ③、 提高 人生的精神境界。 （2 ）理想信念 与大学生 ：①、 引导大学生做什么人。 ②、 指引 大学生走什么路。 ③、 激励 大学生为什么学 8、如何正确立志？ ①、立志当 高远 。 ②、立志 做大事 。 ③、立志 须躬行 。 9、认清实现理想的 长期性 、艰巨性 和 曲折性 理想的实现是一个过程 （论述题） A. 之所以是一个过程， 原因在于理想与现实的差别。 这一过程时间的长短与理想的目标高低直接相关。 理想实现过程的长短、 艰巨与否还取决于主、 客观诸多方面的因素。对待个人理想、社会理想的实现过程人们应该有正确的认识和充分的思想准备。 B. 社会主义运动发历史进程，充分印证了社会理想实现的道路是长期的、艰巨的和曲折的。事例： 《共产党宣言》发表到苏联建国用了 70 年；东欧 剧变苏联解体使世界的社