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第六章幼儿园教育活动评价
教学目标：
1.明确幼儿园教育活动评价的内容与原则
2.掌握儿园教育活动评价的方式
3.掌握课堂评价的一般策略
教学时数：4学时
第一节幼儿园教育活动评价的内容与原则
一、评价的含义
指在幼儿园教育活动中，教师对幼儿的发展情况，能力水平及其行为表达作出随机性语言评价。
二、评价的目的
1.调控行为
2.指引方向
3.促进发展
三、评价的要求
1.评价要客观公正
2.评价要具体、明确
3.以正面评价为主
4既重结果评价，又重过程评价
四、幼儿园教育活动评价的基本原则
（一）尊重性原则
（二）科学性原则
（三）全面性原则
（四）情境性原则
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