[原创]师爱无痕 魅力无穷 .docxVIP

师爱无痕 ?? 魅力无穷 雨果曾说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧！因为叶的事业是平凡而谦逊的。”的确，我们教师就像那默默无闻的绿叶，用无私的爱衬托千万朵桃李之花尽情绽放。 走上工作岗位二十来年以来，我没有干过什么轰轰烈烈的大事，也没有过惊人的成就。我就是一个非常平凡的人，每天都在做着平凡的事。带着对工作的执着，对学生的关爱，我一路走到现在。在平时的语文教学工作中，我会经常和学生沟通交流，询问他们的学习和生活情况。课堂上，我会尊重他们的个性差异，用不同的尺子衡量不同的孩子，用理解的眼光去看待孩子，呵护孩子的自信。 带着对教师这份职业的热爱，今年我又满怀激情地踏上了五年1班的讲台。几天下来，我发现这个班级的学生语文基础知识不扎实，特别是学生的课外知识面较窄，更令人担忧的是班级中很多男孩子的叛逆心特别强。当我精心备课，满怀激情想传授于学生知识时，却发现他们的学习热情不高，眼神不够渴望。当我认真投入对他们晓之以理，动之以情时，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素。面对这样一个尖子生不多，中等生居多，后进生偏多的班级，我十分茫然，经过了解和观察，我发现这个班级中的大部分学生非常聪明，导致成绩远远落后的原因有两个：一是学生的基础知识不扎实，一个是学习态度不端正，学习习惯不良。一番深思熟虑之后，我决定从严抓学生的语文知识点和课外知识做起。 每天早上，我会提早来到学校监督孩子们早读，利用早读课及时巩固课内的知识点，利用早读课采取比赛方式挑战背诵一些课外知识。每天让学生坚持阅读一小时课外书籍。另外，我在班级中成立“今日一背”栏目，学生们轮流上台记录。这个栏目的内容是每单元课文内容的课外延伸。比如课文第二单元都是学习与古典名著有关的课文，第三单元则是与汉字有关的综合性学习，我就鼓励学生搜集一些自己喜欢的与历史故事有关的成语四个，与名著人物有关的歇后语两个。轮到上台书写的学生兴致很高，他会花心思去选择内容，学生们背诵的兴致也很高。特别是我们班有个叫嘉豪的孩子，平时学习习惯极其不良，上课开小差，课后较少完成作业，学习成绩着实让人担忧。令我感到意外的是轮到他上台书写“今日一背”时，他的态度极其认真，虽然粉笔字并不是非常美观，但非常端正。我觉得这是激励他上进的最好时机。于是，我当着全班同学的面表扬他选材独到，书写认真，还在旁边画了个笑脸。首次听到赞扬声的他显然有些腼腆。我让他将栏目里的内容认真抄写在自己的摘抄本里。当我投影出来时，全班同学都惊呆了。这么端正美观的字竟然出自嘉豪之手。“了不起的男孩子，只要你愿意去做，没有你做不到的事情，老师相信你会是个优秀的男子汉。”我赞扬道。看到他羞涩而自信的笑容，我比他还高兴。那一刻，我告诫自己不要轻易放弃班里的任何一个后进生，我要针对每个孩子的不同性格特点，采取不同的关爱方式温暖他们早已冷却的心。一段时间以来，孩子们的学习劲头高了许多，原本那些不爱学习的孩子也喜欢上了语文课，能积极参与到课堂之中，课后也能及时完成作业，孩子们也深深认可了我这位语文老师。整个班级中学生的各方面语文能力得到很大的提高，特别是阅读与写作水平有明显的提高,值得欣慰的是期中和期末考成绩也进步了不少。 作为老师，我时刻牢记学生最渴望的是我的信任和鼓励。用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的纯洁去塑造学生的纯洁，争当一名有魅力的教师。当一个有魅力的老师，或许不是一件简单的事。但我觉得作为教师，生活在学生中，为学生答疑解惑，看到学生不断进步，那就是幸福，那就是魅力。 让我们在通往教育的道路上，一路前行，一路散发着教师独有的魅力，让伟大的师爱闪出耀眼的光芒！那时你会发现，平凡的你，同样魅力无穷。