【德育工作者申报表】县优秀班主任、先进德育工作者评选登记表.docVIP

PAGE 1 - 县优秀班主任、先进德育工作者评选登记表 姓名 性别 出生年月 类别 先进德育工作者 学校 任班主任 工作年限 任德育干部 工作年限 任职 时间 主 要 先 进 事 迹 真心献教育，尽职尽责做好教书育人，热忠于党的教育事业。郭其河，中学美术教师。于1998年8月参加工作，2010年1月任教务处副主任，2012年9月至今任政处务主任，主管学校德育工作。 一、爱校如家，全身心地扑在教育工作上。 作为一名中共党员，我以身作则，模范贯彻执行党的路线方针和政策，模范履行教师职责，爱岗敬业，热爱学生，为人师表，乐于奉献。在自己平凡的工作岗位上，我以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为座右铭，以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的态度全身心地投入到教育当中去。我自担任学校政教处主任后，一心扑在工作上，有时为了处理一些偶发事件，经常不计报酬的加班加点，可从来没有一句怨言。潜心于教育研究，重视德育工作的针对性和实效性，认真贯彻执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等教育法规，积极探索德育工作的新路子，不断开创了学校德育工作的新局面，坚持开展文明班级评选活动。以《中学生日常行为规范》为学生行为的标准，狠抓学生的养成教育，对学生进行文明礼仪教育，教学生学会做人，形成规范的文明行为，促进学生养成良好的行为习惯。建立和完善“学校、家庭、社会一体化”德育网络，一是以学校为龙头，发挥主渠道作用，做好正面宣传，加强积极引导；二是以家庭为基础，发挥家庭作用，建立和完善家长学校和家访制度，定期召开家长会，与家长进行沟通，对学生的不良行为及倾向及时请家长到校共同教育处理；三是以社会为平台，发挥它们在学校德育工用中的作用。多方配合，形成合力，努力推进学校德育工作的系统化、序列化，学校德育工作成效显著。 二、关爱留守儿童，做好“后进生”的转化工作。 作为政教处主任，我始终认定一个信念：关爱留守儿童的生活与学习，绝不放弃一个“后进生”，绝不将一个“后进生”推出校门。我动员所有教师积极关注每一位“后进生”的成长，关注他们的心理健康，帮助他们解决学习和生活上的实际困难，让他们实实在在地感受到学校的温暖。 三、扎实开展法制教育,有效预防学生违法犯罪。 学校成立预防学生违法犯罪教育工作 领导小组，由我负责日常工作。我多措并举，以课堂教学为主渠道，以德育系列活动为载体，扎实开展法制教育，通过举办法律知识讲座、 主题班会、国旗下 讲话、广播等多种形式，大力宣传普及《预防未成年人违法犯罪法》等法律法规，从严从细从实地把学校的法制教育落在了实处，进一步强化了学生的法律意识，收到了很好的效果，有效预防学生违法犯罪行为发生。 四、大力宣传文明教育，做好“读书活动”的工作。 响应县文明办、教育局等有关文件精神，举行“讲文明改陋习”及掀起了全校性的读书活动，营造气氛浓烈的“书香校园”。在省、市、区、局等各级关工委组织的大力支持下，我认真履行职责，制订 计划，精心组织，有目的、有步聚地 指导了读书活动的开展。在每学年开始时，我都做了读书活动的动员 讲话或专题 报告。在做好宣传工作的基础上，着力抓好发动、组织工作。我通过联系各班班主任，了解学生的思想动态，做深入细致的发动工作。由于宣传、发动、组织工作做得扎实，学生读书活动年年都能形成热潮。为了保证读书活动有的放矢，持之以恒，整个活动由校长室为主帅，关工委、政教处为主管，班级为主阵地，以各个读书兴趣小组为平台。同时要求在学校日常工作中做到“四有”，即学校布置工作有开展读书活动的内容；检查工作有开展读书活动的位置； 总结工作有开展读书活动的项目；表彰先进有开展读书活动典型。所有这些工作，都是我具体去操作，一一去落实，因而使读书活动能长期坚持、健康发展。 捧一颗心来，不带半棵草去。在以后的工作中，我会一如既往的奉献自己的青春和力量，谱写教书育人工作的新篇章。 中学 或 中心 小学 意见 年 月 日 县教育局意见 年 月 日 注：类别栏应填班主任或德育工作者，任职时间栏应填担任班主任或德育干部的具体任职时间。