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沪教版 初三化学前两单元检测题 沪教版lowbar;初三化学前两单元检测题 初三化学前两章检测题 姓名： 得分： 第Ⅰ卷（48分） 一、选择题（2×24=48分） 1、下列变化中，没有新物质生成的是 2、下列物质中，属于纯净物的是 A 、百威啤酒 B 、高锰酸钾 C 、优质燃煤 D 、新鲜豆浆 3、下列元素符号中，书写错误的是 A 、钾 K B 、氩 Ar C 、汞 Hg D 、铝 AL 4、下列是几位同学在进行“空气与人呼出的气体成分的差异研究”的做法或想法，其中正确的是 A 、小明根据生物学知识提出：“呼出的气体可能是水蒸气比较多” B 、实验中小东取用氢氧化钠溶液来证明呼出的气体中有二氧化碳存在 C 、亮亮认为在人呼出的气体中有一氧化碳存在 D 、小红认为人呼出的气体只有二氧化碳存在 5、随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入北京市监测 空气污染指数的是 A 、二氧化碳 B 、二氧化硫 C 、二氧化氮 D 、可吸入颗粒物 6、下列实验操作错误的是 7、鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是 A 、将气体分别通入蒸馏水中 B 、将气体分别通入澄清的石灰水中 C 、将气体分别通入紫色石蕊溶液中 D 、将燃着的木条分别伸入集气瓶中 8、石蜡燃烧、人的呼吸作用和白磷自燃三种变化的相同之处是 A 、都属于氧化反应 B 、都属于化合反应 C 、都要达到很高的温度 D 、都剧烈的发光发热 9、下列仪器可用来直接加热液体药品的是 A 、烧杯 B 、集气瓶 C 、试管 D 、滴瓶 10、在盛放石灰水的试剂瓶的内壁，常服有一层白色固体物质，要想将他清除，应采用的方法是 A 、用蒸馏水洗涤 B 、用稀盐酸洗涤 C 、用稀硫酸洗涤 D 、用石灰水洗涤 11、下列图示是二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质，又利用了它的化学性质的是 12、下列说法正确的是 A 、氮气是一种化学性质不活泼的“惰性气体” B 、氧气有三态变化，在一定条件下氧气可以变为无色的液氧 C 、加压降温蒸发液态空气时，沸点较低的液氮会先蒸发出来 D 、二氧化碳气体的浓度过大，会使人中毒而导致死亡 13、实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是 ①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导 管的橡胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管 A 、③④①⑤②⑥ B 、③④①⑤⑥② C 、④①③⑤②⑥ D 、④①③⑤⑥② 14、下列反应既不属于化合反应也不属于分解反应的是 A 、镁带在空气中点燃 B 、加热高锰酸钾固体 C 、加热碳酸氢铵固体 D 、植物的光合作用 为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了45mL 的18╳180mm 的试管作反应容器（如下图） 和量程体积足够大的针筒注射器，将白磷放入试管后，橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹（整套装置的气密性良好）。用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象。根据上述信息，完成15、16小题。 15、实验中，可以观察到活塞从原来的10mL 刻度处慢慢前移到约 A ．1mL 刻度 B ．5mL 刻度 C ．9mL 刻度 D ．8mL 刻度 16、下列实验操作，对实验结果没有影响的是 A ．加热时，没有夹紧弹簧夹（活塞没有弹出） B ．白磷的量不足 C ．没有等试管冷却就松开弹簧夹读数 D ．用干燥的红磷代替白磷作实验 17、为了经济的可持续发展，我们必须保护水资源。下列说法错误的是 A 、生活污水任意排放 B 、工业废水经过处理后再排放 C 、农业上合理使用农药和化肥 D 、应用新技术、新工艺减少污染物的产生 18、贝壳的主要成分是碳酸钙，小强设计了如右下图的实验进行探究， 以下关于此实验现象的描述中，错误的是 A 、有气泡产生 B 、表面皿内壁有混浊出现 C 、贝壳逐渐溶解 D 、烧杯中溶液的质量不变 19、氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是 A 、用带火星的木条可以检验氧气 B 、用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 C 、鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 D 、铁丝能在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体 20、