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大学生暑期社会实践先进个人主要事迹
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大学生暑期社会实践先进个人主要事迹 ( 一) 为积极响应团中央、 团、校
团委有关大学生开展社会实践活动的号召, 江西农业大学工学院赴赣县教育帮扶
实践营队在暑期进行了为期十天的“三下乡”活动。 我作为这支教育帮扶营队中
的一员,在整个实践活动中随队参加了各种实践活动,通过亲身的体会和经历,
我感受颇多。
裴斯泰洛齐曾说: “实践和行动是人生的基本任务 ; 学问和知识不过是手段、
方法,通过这些才能做好主要工作。 所以, 人生必须具备的知识应该按实践和行
动的需要来决定。 ”这说明智慧与实践永远是分不开的, 在实践中可以检验真理,
也能培养能力,弥补不足。这次 12 暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机
会,使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃, 也发现自身存在的不足。
在本次实践活动中,作为营队的一员,我团结队伍,遵从队长的指示,也做
了大量工作。
一、了解当地村民的生活习俗,更好的和村民交流。
经过队伍的观察和当地居民的介绍, 了解到储潭镇和许多村镇一样, 年轻人
基本都出去务工补贴家用, 但是农忙时节都会回家帮忙种田收获。 这就造成了有
许多需要关心和关爱的留守老人和留守儿童。 当地民风淳朴, 居民善良老实、 勤
劳简朴、热情好客。小镇居民都是自产自足,基本吃的都是自己种的粮食,但是
当地有一个缝双赶集的风俗, 大家可以在这个集市上卖掉自己的农产品, 也可以
挑一些自己需要的农产品和生活物品。
二、贴心交流,深入调查
大学生的“三下乡”社会实践活动尽管涉及面广, 内容丰富,但也必须与农
村实际需要相结合, 在大学生“三下乡”社会实践活动中, 大学生可以也应该将
自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播, 他们应该紧密结合所学专
业技术知识,在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。
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大学生参与新农村建设的进程, 为大学生了解中国国情开启了一扇窗口, 密切了
高等教育与新农村建设的关系, 这有益于高教体系建立针对性和切合实际的促进
新农村建设的策略和途径 , 一般学校里面组织的三下乡活动形式以支教,调查为
主。
为了了解农村的现状和对国家形式的了解程度, 我们在炎炎烈日下走下乡村
对乡村的农户进行农机调查, 深切的和农户进行交流。 做到最真实的了解农户使
用农机的情况和对国家的农机补偿政策的认识和了解程度, 同时征集了许多来着
村民的意见和建议。 我们在调查过程中获得了很多数据, 对国家的农机补偿政策
的进一步完善和普及打下基础。
三、用心关怀,呼吁社会
我们这支营队是以教育帮扶为主题, 在农村进行先进知识的普及
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