得到即满足？只是在寂寞中强言(颜)欢笑!.pdf

得到即满足？只是在寂寞中强言（颜）欢笑！ 看下图，用过的人都知道是哪个 APP ，上线至今 UI上至少调整了 3 个版本。上图是主页的 UI 结构。 内容量过大，处处都是重点，又何来重点。 听，可以作为一个重点的入口。 个人一直推崇 听这个输出形式，在手机端上关于听的产品非常多，内容主要以音乐、小说、评书 、相声等为主，其次是历史、新闻实事、教学讲解等。而且内容普遍可以找到，也易于传播，所以 变现的方式更多依赖于内容的生产者，平台的优势越来越不明显。运营是目前为数不多的手段 之一， 怎样更有效地与生产者捆绑在一起，才是平台的出路 。 听‘’是用户感知内容 的一个途径， 相比 看‘’来讲，情感表达更直接，感受环境效果更加真实立体。那么什么样的内容跟情感、环境更加 紧密呢？或者说更能诱发情感地表达？什么是痛苦的，什么又是自豪的，什么又是恐惧的？ 那么知识点是否可以与情感相联系呢？成体系的知识相关的音频内容比较少，用户获得的渠道也 不多，大部分是应试教育内容，英语、其它语言类、历史、数理等。首先人获取新知识的能力不同 ，最算理解力强，如只从听这一方面就将知识理解，要求也是非常苛刻的。那学习知识的最初原因 是什么？为了证明自己比别人更聪明？为了给身边的异性证明我比他强？为了找一份高大上的工作 ？为了高高在上俯视别人那充满羡慕的眼光？显然这都不是学习知识的正确理由，真正的理由往往 藏在暗处很难发现，如星星之火，小但可以燎原，那是对未知的一份好奇之心。 当情感在适当的程度表现出来，就会诱发人们的好奇心，程度适中非常重要 。想想自己有时候在看 恐怕片时，虽用手遮住了眼睛，但还是不免好奇地偷看几眼，但如果程度重，你就关掉了，轻了就 会觉得没有意思。想想有人微笑着朝你面前走来，莫名其妙地打了一你巴掌，你一脸茫然，愤怒地 咆哮，预要动手，难道你不好奇为什么吗，你会默默地装作什么也没有发生走开吗？ 适度的情感会 诱发人们的好奇心。 那么听在作为学习和认识事物过程中，刺激情感，强化好奇心就非常重要。如音频中适当地加入影 响情感的元素，诱发用户对知识好奇心，配合其它内容资源形成统一的知识结构，有节奏地输出给 用户，那么变现的效果会更有力度。 提升获取知识效率，则是重中之重。 从产品最初定义开始到目前上线运营，核心功能三点：知识点推荐、概念认知重新定义、提升知识 获取效率。但从主页内容上看，比较直观的是知识点推荐，概念认知重新定义是需要用户去阅读和 聆听才能感知到的。对于提升知识获取效率来说，是比较薄弱的。 上图是产品的结构图，红色是 app 没有的内容，这部分功能的缺失，使整个产品与用户的连接薄弱 ，知识点的传达程度不深。 1. 用户内容评论： app 中提供的内容，是没有用户评论的，无法看到用户购买后，对产品的有效反馈。其他用户不知 道内容是否是如简介所解释的那样满足需求，或者是简介真实剧透，又何来观看兴趣面对这一锤子 买卖， app 开发者自己也无从知道。单方面只是得到内容编辑人员自我进行的内容评估，好就是好 ，坏就是坏，但真是如此吗？ 收藏和分享只是用户简单的行为点，无法形成有效的反馈意见，在这两个非常简单的行为中包含了 用户太多的行为初衷。 2. 同业专家内容评论： 也是对内容进行评估，就像是为书写的推荐或者序文，从作者以外的专业角度进行分析，给用户指 导意见。 3. 板块兴趣小组： 相信大多数用户肯定是对其中的一到二个方面的内容比较感兴趣，但他们无法在这里认识其他对这 方面感兴趣的人，也无法跟他们进行交流。学习知识关键在于实践，得到进一步理解，但无法与人 交流是非常辛苦的，因为我们都不是神。在这个充满欲望的时代，很难想像，如果只有你一个人在 健身房中锻炼，面对汗湿全身的自己，问到，正确的姿势做到了吗？这样的健身计划是不是适合 自己？锻炼方法科学不科学，有没有更好的方法？我这么辛苦她知道吗？能坚持一周， OK ，你做 到了，已经超过 95% 的人，你已经是神人了，看你神人能做多久？ 4. 重新架构 知识如果是碎片化的，其实并没有在认识上有所成长。只是个简单的概念而已，不见得记得住，也 不知其所以然，很可能还会形成片面的理解。所以要将碎片化的知识架构起来，给用户输出有体系 的知识网。层次的高低对于不同的用户，再做区分。 人人都是产品经理（