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解决“原来一共有多少”的问题
20以内进位加法
我们一起来看看体育器材室都有些什么吧。
小组讨论:该怎样解决呢?
领走7个。
还剩5个。
举手发言:从上图中你知道了哪些信息?
画图表示
数一数它们的总个数。
剩下的5个
领走的7个
12个
举手发言:说一说该怎么画?
7 + 5= (个)
12
领走的加上剩下的就是原有的。
小组讨论:解答正确吗?怎样验证呢?
举手发言:该怎样列式计算呢?
7 + 5= (个)
12
举手发言:你是怎样验证的呢?
用得数12减去领走的7个。
12 - 7 =
5 (个)
得数正是剩下的5个,说明答案正确。
原来有多少个鸡蛋?
8
+
6
14
原来有多少块糖?
9
+
7
16
我吃了9块糖,还有7块
游走了8只,原来河里有多少只?
8
+
7
15
一共有多少人?
7
+
6
13
把进去的7人与外面的6人加起来。
原来有几个苹果?
已经吃了7个
7
+
5
12
还有8本没改
已经改了9本
原来有几本作业?
9
+
8
17
这节课你们都学会了哪些知识?
已知两部分的量,求总量,用加法计算。
可以借助画图去理解题意。
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