21教招CG山东版-0509公基冲刺讲义（答案版）.pdf

超格教育学员专用 法律冲刺 法理学 1.法的本质是统治阶级意志的体现；由特定物质生活条件或经济基础决定。法的形式由国家的政权组 织形式和结构形式决定。 2.法的本质最初表现为法的正式性，其次反映为法的阶级性，最终体现为法的社会性。 3.法的产生方式国家制定或认可。 4.法的规范性：调整人的行为和社会关系的规范，规定了人们的行为模式，从而为人们的交互行为提 供了一个模型、标准或方向。 5.法最主要的特征国家强制力保证实施。这是法与其它行为规范最主要的区别。 6.法与道德的区别 法 道德 生成方式 人为形成的 自然演进生成 内容 权利和义务 主要强调义务 确定性：有特定表现形式，具体 模糊性：无特定具体的表现形式，笼统、 行为标准 明确，可操作性强 原则，标准模糊，易生歧意 调整方式 侧重外在行为 关注内在动机 程序性：提供制度性协商和对话 非程序性：不存在以交涉为本质的程序 运作机制 的机制 强制方式 外在强制：有组织的国家强制 内在强制：主要凭靠内在良知认同和责难 解决方式 可诉性 不具有可诉性 7.法的规范作用 作用 对象 分类 1.确定的指引：人们必须根据法律规范的指示而行为（作为或 不作为）。 指引 本人的行为 2.有选择的指引：人们的行为有选择的余地，可以这样行为或 不这样行为。 1.专门的评价：经法律专门授权的机关、组织及成员对他人行 评价 他人的行为 为所作的评价 （产生法律拘束力）。 2.一般的评价：普通主体对他人行为所作的评价（不产生法律 1 超格教育学员专用 拘束力）。 人们相互之间 1.对如何行为的预测。 预测 的行为 2.对行为后果的预测。 1.反面教育：通过对违法行为实施制裁，起到警示和警戒的作 用。 教育 一般人的行为 2.正面教育：通过对合法行为加以保护、赞许或奖励，起到表 率和示范的作用。 强制 违法犯罪行为 8.法的社会作用包括：（1）维护阶级统治；（2）管理社会公共事务。 9.法律原则与法律规则 内容 适用范围 适用方式 明确具体，着眼于共性， 只适用于某一类型的 “全有或全无”（冲突不共存）； 法律 目的是削弱自由裁量。 行为。