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Scratch教案小猫做四则运算教案.doc

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    PAGE PAGE 2 信息技术校本课程《scratch创意编程》教案 【教学课题】小猫做四则运算 【教学目标】1、变量的定义与使用 ??????????????????? 2、程序的结构组成 【教学重点】程序的结构组成 【教学难点】程序结构的组成 【教学课时】??2课时 【教学方法】讲练结合 【教学过程】 ?一、导入课题，明确创意：本节学习内容是制作“小猫做加、减、乘、除四则运算”的创意作品，如下图所示 提出问题：同学先观察作品界面，用自己的语言描述这个作品如何玩？ 参考描述： 屏幕上随机地显示一道加或减或乘或除运算的题目；（随机出题） 2、小猫根据显示的运算式的不

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