六年级柳色风情会手抄报比赛方案及总结.doc

葛塘中心小学六年级《柳色风情会》手抄报比赛方案 一、活动目的 为了激发学生学习语文的兴趣，促进学生广泛阅读，开阔视野，丰富知识，也为了让学生正确、端正书写作业，养成良好的书写习惯，特举行六年级手抄报比赛。 二、比赛时间：2016年11月28日－30日 三、参赛对象：六年级全体同学 四、比赛办法： 1、参赛学生在规定时间内完成一份手抄报（以柳树为主题）。 2、各班语文教师负责指导（班级、作者姓名书写在作品背面右上角）。 3、各班于11月30日下班之前上交10份优秀作品，学校将组织评委评定各年级获奖等次。 4、语文教研组长及教导主任作评委。 五、评分标准 1、主题健康、鲜明。 2、版面设计新颖、合理、插图美观。 3、书写工整、字迹清晰、美观、规范。 4、内容充实、可读性强。 5、整体效果好。 6、图文一律为学生手笔。 六、奖励办法 1、设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。 2、获奖作品将在学校展出。 葛塘中心小学六年级组 2016.11.27 葛塘中心小学六年级《柳色风情会》手抄报比赛总结 为了激发学生学习语文的兴趣，促进学生广泛阅读，开阔视野，丰富知识，也为了让学生正确、端正书写作业，养成良好的书写习惯，特举行六年级手抄报比赛。 在六年级语文老师组织安排下，本次活动已经圆满结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。　　 一、本次活动的所得：　　 1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力，在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品，显得进步很多。　　 2、本次活动各位语文教师准备都很充分，对学生的辅导很到位，使作品质量提高。班主任老师挑选出书写工整美观的学生后，认真吃透方案的主要要求，对选手进行了手抄报的排版、文章的挑选细心辅导，不在乎多花时间陪伴学生进行练习。　　 3、所有班级都能够根据实际情况，抓住时机对学生如何做好手抄报的比赛进行相应的指导。　　 二、获奖作品的特色　　 1、版面整洁，书写工整美观。　　 2、板块设计大方合理，结构优美，板块之间松紧有致。　　 3、主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图也贴切。　　 4、版面颜色活泼、有趣，符合儿童制作和观赏的心理。　　 三、本次活动的不足：　　 1、一些班级作品没有及时送上指导教师的姓名，为后期的评比、登记、展览增加了一些不必要的麻烦。　　 2、从学生作品的比较可以看出，各班级学生的水平差距比较大。这就需要教师在今后的工作中，在学生阅读、写字、绘画等综合素养能力方面进行一定的指导与培养。　　 3、对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加大力度。力求在以后类似的活动中为各位教师和学生提供学习参考的原生态资料。　　 这次比赛最终评选出了10件获奖作品。其中一等奖作品2件，二等奖作品3件，三等奖作品5件。通过这次手抄报比赛，促使学生在创作过程中学到了更多的知识，促进了学生的汉语文字应用的提高，也是一次很好的阅读熏陶。　　 　　 　　 2016.12.1 　　 附获奖名单 一等奖 陈宁 何蕊 二等奖 陈晓雅 杨嘉怡马紫怡 三等奖 陈柱 吴晓玮 宋含韵 徐馨菲 刘诺