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财富中的法与德 财富中的法与德 “财富中的法与德”教案设计 一、 教学目标要求 1、 掌握财富中法与德的关系 2、 了解税收的含义、特点及作用 3、 引导学生树立正确合法的财富观，培养学生依法纳税的态度及对社会的责任感 二、 教学重难点 教学重点：合法致富的意义，税收的含义与特征 教学难点：法与德的关系、税收的特征 教科书，多媒体设备，高效习题册 四、 教学流程 师：上一节课，我们一起了解了创造财富的各种途径:劳动、智慧、开拓进取的精神以及科学技术等。无论是哪一种赚钱的法子，都无法摆脱两种约束，一种软约束，一种强制性的约束。大家知道这两种约束分别是什么吗？ 师：大家说的不错，正是法与德这两种内外双层约束给我们老百姓的致富圈定了一个范围，使得我们每个人必须依法致富，依德致富。今天我们就来共同走进“财富中的法与德” 第六课 财富中的法与德 2、 新课教学： 一、 合法致富 师：发家致富呢，是我们很多人的愿望，老师这里同样也有几个想发财的人，大家看看他们的想法是否恰当呢？能说说理由吗？ （1）谁守法谁吃亏 （2）发财只要不造成人命案，小的违法无关紧要 （3）守法难以致富，要发财就得敢冒险 （4）现在是社会转型期，有很多空子可钻，有本事的人要趁机大捞一把） 师小结：获得财富的途径与办法固然很多很多，但是无论用什么办法，通过什么途径，必须符合法律的规范与准绳，走合法的生财之道。 师：谈到我们要走正道，那么有没有同学有那么点小小的纳闷，这合法致富究竟有什么作用呢，为什么就非得这么做呢？接下来，我们一起来瞧瞧它的意义所在 2、 合法致富的意义 （1） 致富必须走合法的生财之道 （2） 只有守法，社会才能和谐，个人依法获得的财富才能受到法律的保护 （3） 不依法致富，会危害国家、社会、他人和自身的利益 师：刚刚我们对致富的外在约束：法已经有了一个大概的了解。下面我们继续来谈谈它内在的约束：德与法又有什么样的关系呢？ 3、 法与德的关系 （1） 法是外在约束，是法律上强制性的规定 （2） 德是我们心中的法，是内在的约束 （3） 任何时候见利忘义都是不可取的 师：好，接下来我们来学习依法纳税，请大家阅读书本思考税收的含义与特征 二、 依法纳税 1、税收的含义：税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式 2税收的特点： （1） 强制性：凭借国家权力 （2） 无偿性：不偿还，无需代价（核心） （3） 固定性：税收的法律形式相对稳定 三者的关系：无偿性要求强制性，强制性和无偿性要求固定性 目前，在我们的生活中依然存在着不少偷税漏税的现象，学习完本堂课 以后，老师希望同学们能树立依法纳税的意识，支持国家的税收政策， 自觉与偷税漏税行为做斗争 5、 作业:高效习题册第六课 教学后记：本堂课，学生对有关税收知识还是比较模糊，要进一步加 大习题的练习，加深理解