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Lesson17 《Seasons》教学设计
一、教学目标：
1．知识与能力目标：掌握四会单词winter、spring、summer、fall。
2．过程与方法目标：认识ice、snow、sun、wind、rain、scarf、mittens、puton、takeoff等词汇为本单元其他课的讲授打下基础。
3:情感态度与价值观目标: 培养学生热爱大自然的情操。
二、教材分析：本单元主要讲述李明在加拿大过冬天的过程，讲述了一年中的四季及冬天的运动、服饰和一些日常活动。本课是该单元的起始课，以探讨四季为切入点，使学生能准确的描述一年四季的名称、天气特征、所穿衣服
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