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高一年级幼师专业钢琴课教案 课 题 钢琴的基本常识及弹奏的基本要点 教学目的： 1、通过本课的教学使学生初步了解钢琴的基本构造及 功能的有关常识。 2、学会钢琴弹奏的基本要点。 （姿势、手指等） 重点难点： 1、学生的读谱。 2、钢琴弹奏时的基本手型及力度、动作、放松的要 求。 教 具： 钢琴、黑板 教学过程： 一、导语（教师进行自我介绍） 二、介绍钢琴的基本常识： （让学生了解钢琴） 1.钢琴的历史 1709 年，意大利人制造了世界上第一 台钢琴。 2.钢琴的主要构造： 支架、键盘、踏板、琴弦、音版、 击弦机等。 3.钢琴的基本用途： 独奏、为声乐、 器乐伴奏、 重奏。 4.钢琴的保养。 三、钢琴弹奏的基本要点： 1.坐姿：对准琴的正中做端正， 要坐在琴凳的前半部， 腰部停止， 上身略向前顷， 全身要保持自然。 座位的高 低从弹奏着的铅笔和肘与键盘基本平行或略高于键盘 1 / 53 为宜。座位与琴的距离以弹奏者的双手能自如的在整个 键盘上移动为准，弹奏的过程中不能随便的移动座位。 双脚要自然置于踏板附近。 2.肩、臂、肘、腕的姿势：双肩放松，上臂自然下垂 并略向前伸，双肘自然垂于身体两侧， 稍向前左右展开， 手腕与键盘平行，略低于手背。 3.手的姿势：手指要自然的弯曲与手背保持弧形，手 指的每个关节都要凸出。要防止指端关节和掌关节塌 陷，离键时手指不要翘。 弹奏时五个手指均应在键盘上， 切勿将大拇指悬在键盘外。 本项目为钢琴练习中的最重要的内容 ,学生先坐在凳 子上摆好坐姿 ,老师逐个纠正 ,再摆好手型 ,最后请几名 学生到前面来做坐姿和手型 ,请学生来找出错误之处来 加深学生的印象 . 四、常用指法（顺指法、扩指法、缩指法、转指法、换 指法） 五、练琴的方法（用脑练琴、仔细读谱、重点突破） 六、读谱的相关知识： 2 / 53 全音符 二分音符四分音符八分音符十六分音符 认识线、间，以及音符长短等，能简单慢速的演唱。 读谱的关键在于让学生在一个均匀的速度下来掌握全 音符的四拍 ,二分音符的二拍和四分音符的一拍和他们 之间的换算关系 ,注意引导学生全音符的四拍不能打得 过快 ,要在节奏里面。 布置作业：单手单音练习 练习重点：手型、坐姿、弹奏力度 ： 从学生的反馈信息里可以了解到她们比较向往钢 后记 琴这个乐器，觉得钢琴是那么的高雅、那么的神秘。