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基因工程的一般步骤和应用 基因工程的一般步骤和应用 高三生物一轮复习导学提纲(35) 选修三：基因工程 班级______ 学号_____ 姓名____________ 1.基因工程的一般步骤。(A) 2.基因工程的应用。(B) 知识结构： 1. 引发伦理问题的生物技术包括 ［ ］ ①克隆人 ②设计试管婴儿 ③基因身份证 ④转基因生物 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.④ 2. 下列关于转基因生物与环境安全的叙述，错误的是 ［ ］ A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染 B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响 C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内 D.转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的 3. 下列不属于获取目的基因的方法的是 ［ ］ A.利用DNA连接酶复制目的基因 B.利用DNA聚合酶复制目的基因 C.从基因文库中获取目的基因 D.利用PCR技术扩增目的基因 4. 我国中科院上海生化所合成了一种具有镇痛作用而又不像吗啡那样使病人上瘾的药物──脑啡肽多糖(类似于人体中的糖蛋白)。在人体细胞中, 糖蛋白必须经过内质网和高尔基体的进一步加工才能形成。如果采用基因工程等技术让微生物来生产脑啡肽多糖, 适宜充当受体细胞的微生物是 ［ ］ A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.T4噬菌体 D.大肠杆菌质粒 5. 北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是 ［ ］ A.过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序 B.多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白 C.过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选 D.应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达 6. 转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是 ［ ］ A.维持棉田物种多样性 B.减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度 C.使食虫鸟有虫可食 D.维持棉田生态系统中的能量流动 7. 镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了改变。检测这种碱基序列改变必须使用的酶是 ［ ］ A.解旋酶 B.DNA连接酶 C.限制性内切酶 D.RNA聚合酶 8. 用于判断目的基因是否转移成功的方法中，属于分子检测的是(多选) ［ ］ A.通过害虫吃棉叶看其是否死亡 B.目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带 C.目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带 D.目的基因表达产物蛋白质能否与抗体形成杂交带 9. 科学工作者按照某蛋白质的mRNA制成的相关的RNA探针，与相关基因的编码区进行分子杂交，结果如图所示，对此结果合理解释是(多选) ［ ］ A.1、3、5、7为DNA/RNA杂交体，2、4、6为单链DNA部分 B.1、3、5、7为DNA/RNA杂交体，2、4、6为单链RNA部分 C.此段DNA分子上有一个启动子和一个终止子 D.1、3、5、7存在的碱基的配对是A—U、G—C、T—A 10. 用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，能与之形成杂交分子的是(多选) ［ ］ A.该人胰岛A细胞中的DNA B.该人胰岛B细胞中的mRNA C.该人胰岛A细胞中的mRNA D.该人胰岛B细胞中的cDNA 11. 基因工程是现代育种技术中非常重要的一种手段，通过该技术能让细菌生产人类的胰岛素。以下相关说法正确的是(多选) ［ ］ A.人与细菌的DNA的结构基础相同 B.细菌与人类共用一套遗传密码 C.能高效表达人胰岛素基因的细菌是工程菌 D.基因工程育种可能存在生态安全问题 12. 由于乙型肝炎病毒不能用动物细胞培养，因此无法用细胞培养的方法制造疫苗。自1979年对乙型肝炎病毒基因组的DNA测序完成后，已知病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列。下列是应用生物工程生产乙肝疫苗的示意图，请指出有关问题的正确选项(多选) ［ ］ A.生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的 B.用于生产疫苗的目的基因仅为核心蛋白编码基因 C.用于生产疫苗的目的基因为表面抗原蛋