【原创】“生命与责任”主题班会.docx

“生命与责任”主题班会 主题：生命与责任 目的：通过本次班会活动让学生去思考“生命是什么”“责任是什么”“生命和责任有什么关系”“作为一个学生，我有什么样的责任”“我该如何对待自己的生命”等问题，从而让学生学会“自尊”“自爱”“自强”。认识并承担自己的责任…… 背景：近段时间来，我国各地发生了许多起中学生的意外身亡事故，而且有不少人是因为一些极小的事就结束了自己的生命。在全社会引起争议，许多学生对这类事故不能正确对待，甚至认为“死”是一件小事，这不能不让人担忧。 准备：（1）老师要收集有关资料，如：福建省以及全国的安全事故案例、与生命和责任有关的故事和文学作品。 （2）挑选两名朗读较好的同学。 （3）多媒体计算机、大屏幕投影。 基本过程： 一、师生共同学习一份文件： 关于2007年第一季度全省师生非正常死亡情况的通报 各设区市教育局，各高等院校，省属中等职业学校、中小学、幼儿园： 现将2007年第一季度全省师生非正常死亡情况通报如下：2007年第一季度全省师生非正常死亡35人，比去年同期37人减少2人，减少5%，其中校园内及由学校组织的活动死亡2人，比去年同期的5人减少3人。在死亡总数的35人中，溺水3人，交通13人，社会滋扰4人，其他15人。除交通原因死亡人数比去年同期11人增加2人外，其他方面比去年同期都略有减少。 从总的来看，第一季度全省学校安全工作发展平稳，师生非正常死亡人数比去年同期略有下降。请各地、各校结合本地本校实际，对第一季度学校安全工作进行认真的回顾和总结，按照学校安全目标管理的有关要求，认真查找薄弱环节，不断加大管理和教育力度，进一步把各种安全防范措施落到实处，尤其是要抓好交通安全教育与防范工作的落实，有效地预防和减少各种安全事故的发生。 二、引入主题：生命与责任 1、请一位同学朗读文章（1） ? 　　学社工三年，仿佛自己已经是一名真正的社工了，就在校报上登了一份广告：“这里没有智者，只有十二颗平常心。”希望自己能为大家排忧解难。口号虽不响亮，但却让我们的电话线着实热了起来。有找我们谈心的，有找我们诉苦的。但不管如何，我们这十二颗平常心都静静的聆听，用心地回答。 　　那是个星期六的晚上，我们接了一个女孩的电话，听那声音们不过十七八岁的样子，说话有些迟疑，也有些迷茫，先是向我们诉了很久的苦，最后问了一个不小的问题——人为什么活着？这突来的问题，几乎压得我们十二个人喘不过气来。负责解答的寝室长一时觉的无措。在我们几人的提醒下，借口问起对方的情况，可惜对方却在此时挂断了电话。 　　“人为什么活着？”听完这个问题，我有些沉默。虽然这是我们早该考虑的问题。但shy；——我们十二人整整讨论了半个晚上，得出了一个不是答案的答案：“人因为活着，所以要活着！” 　　记得很多年以前，大概是小学五六级吧，我也曾问过的我母亲类似这样的问题。那时我问正在厨房忙碌的母亲：“妈，人活着干什么？”母亲一愣，然后不假思索的说：“人活着就要劳动啊。” 　　“劳动？人活着就要劳动吗？”那时年幼的我对母亲的回答很不满意，可看到母亲忙里忙外，便没有追问。 　　我不清楚那位女孩在思考什么，也许和我当年一样，对人的生命和责任充满了迷惘。但经历了多年世事的我，对母亲的话有了些许领悟。我母亲是一个很能干的人，家中的里里外外皆由她一人主持。记得有一年母亲因胃溃疡住了院，少了她的安排，家中的一切仿佛都运转失常。姐姐和我那时几乎是不吃早饭就去上学的。因为父亲总是把早饭烧成糊状，不可下咽。于是全心期盼母亲早日康复。不久母亲出院了，没作太多的休息她就忙开了。每次我们劝她多休息的时候，她总是说那些是她应该做的。知道了母亲劳动的重要性，我们就常关心母亲的健康，也许只是为了让母亲能够担负她的责任，现在想来自己自私的很。 　　我知道所有的父母对子女的爱，或者说是责任，早就深深的隽刻在他们的心里，这种责任甚至可以支撑住一个已经消失的生命。不知何时何地曾看过这样的一篇文章，题目是《奇迹的名字叫父亲》。文章说的是一个真实的故事。 　　很久以前，一位父亲带着他四岁大的女儿飘洋过海去看她的母亲。当船离目的地还有三天的时候，父亲面向着窗为女儿削苹果，突然船身的一次巨震将那把小刀深深的扎进了他的胸膛。当小女孩不知所措地趴在瘫倒在地的父亲身上惊恐地叫“父亲”时，父亲却奇迹般地坐了起来，用手抚摸着女儿说：“父亲在这儿，别怕！”说完平静地将那把小刀从胸前拨出，慢慢地拭去了血迹。三天的时间很快地过去了。三天来，父亲不断地向女儿讲述着他和她母亲的故事，告诉她自己是多么地爱她的母亲。当港口在窗口出现时，女儿欢呼了起来，她终于可以见到母亲了。可她此时却没有发现父亲那越来越苍白的脸。父亲抱着女儿来到了甲板上，当他们看见女孩的母亲时们，那位父亲把女儿放了下来，俯在她耳边说：“告诉你的母亲，我