【原创】读后续写.docx

读后续写 技巧点拨： 在新高考中，读后续写题型为第四部分写作的第二节。该题型提供350词以内的语言材料，要根据材料内容、所给段落的开头语进行续写（150词左右），将其发展成一篇与所给材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。由于记叙文具有上下文连贯性枪、结构清晰、故事性强等特点，十分适合用于读后续写，所以该题型所选文章的体裁一般都是叙事性的记叙文。 写作技巧： 读后续写一般遵循以下五个解题步骤：剖析原文、腿短情节、确定细节、润色文字、检查定稿。 剖析原文 准确理解材料，理清人物事件。 读后续写首先要做的就是“读”。“读”的目的是确定文章的主题，明确篇章结构。 这样可以帮助我们理清文章脉络，提炼出故事的主要人物事件，为合理想象故事的法杖提供线索。针对叙事性的记叙文，我们首先应通读全文，解决好五个W和一个H的问题，即理清人物who、地点where、时间when、事件what、原因why及怎样发展how。 推断情节 根据段落开头语，确定写作方向。 在理清文章脉络，提炼出人物和故事要点之后，考生应结合两个续写段落的收据充分发挥想象，推断出这两段要写的情节，也就是故事中的时间、地点、人物和时间四要素。 一定要注意与所给短文及段落开头语的衔接，千万不可忽略所提供的段落首句的限制而肆意创作。 确定细节 根据文章隐含思路，确定续写细节。 将上一步中确定好的四要素加以串联，并增加细节描写（人物描写、动作描写、场景描写、心理描写等），从而形成完整的段落。两段合计要能写出8到15个句子，以满足续写词数的要求。另外，串联使要注意选用适合的衔接词。 润色文字 调整写作语言，优化读后续写。 初稿完成后，要对续写段进行润色，即对其中的用词和句式进行升级。用词升级的方向为：新颖化，短语优先，恰当使用形容词和副词等修饰词。句式升级可通过使用特殊句式、复合结构、虚拟语气等较为复杂的句式来实现。 检查定稿 做到完整统一，完成读后续写。 读后续写检查的重点是统一性和完成性。考生可通读所给材料和自己续写的内容，既要确保不出现与原材料相矛盾的地方，又要做到内容上前后连贯，词句通顺。此外，还要检查有无拼写、标点符号、大小写、语法等错误，检查词数是否符合要求。一切无误后，将其工整地誊写到试卷上，完成读后续写。 常用表达： 1.?Carefully,?he stepped over all the broken glass. 2. Joyfully he skipped up the street. 3. Curious to know what was inside, he tiptoed into the dark cave. 4. Unable to say a word, he was rooted to the spot. 5. Looking around him cautiously, he slipped into the room and softly closed the door. 6. Although he was afraid, he jumped right in. 7. At the end of the lane he suddenly stopped. 8. At the sight of the shake, the little girl screamed at the top of her voice. 9. “Let’s see who gets there first!”?Rachel shouted, as she pedaled fast and zoomed past Jenny. 10. Mark is a studious buy who loves reading. His classmates often tease him for being too hardworking and they call him Mr. Smart. 11. The moment she saw how she did for her science test, tears started welling up in Tina’s eyes and falling down her cheeks. 12. I closed my eyes to enjoy the gentle breeze and the sounds of the clashing waves. Gently opening my eyes, I saw my parents taking a relaxing stroll along the beach. 13. The cave was dark and everything was silent. I coul