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关于学校健康教育活动总结
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学习是为了更美好的未来!
关于学校健康教育活动总结篇 1 为积极贯彻落实党的教育方针, 全面推
进素质教育,使广大中小学生身心健康发展, 促进我市健康教育工作的深入开展,
经研究,决定在全市范围内开展学校健康教育工作。具体实施方案如下:
一、指导思想
全面推行素质教育, 深化教育体制改革, 对全市中小学生进行健康教育, 使
广大青少年身心健康发展, 培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义合格
人才。
二、目标任务
促进全市中小学健康教育工作的顺利开展, 提高学生综合素质, 全面推进素
质教育,使我市健康教育工作再上新台阶。
1、各单位要将健康教育纳入本单位重要议事日程,常抓不懈。
2、健康教育工作要制度化,规范化。
3、要制定切实可行的健康教育工作方案, 要有计划、有措施、有活动记录,
健康教育工作开课率达到 100%。
4 、各单位要设立健康教育宣传栏和版面,定期更换宣传内容。宣传内容要
有针对性,要符合学生的年龄特征及身心发展规律。
5、各单位每学期要对学生进行一次健康知识教育测试。
三、检查评估
1、由教体局成立专项检查小组,对全市各级各类学校健康教育课开设情况
进行检查。
2、评估检查主要内容为:健康教育课教师配备情况、教案、课程安排、测
试情况结果登记等,评估结果依开课率及工作的开展情况分为四个档次:优秀
(85%) 良好(75%)及格 (60%)不及格。
3、每学年普查两次,每次普查结果在全市范围内进行通报,并纳入年终目
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标管理考核中。
四、加强领导 确保健康教育开课率稳步上升
1、各级各类学校要成立由主要领导负责的健康教育领导小组,制定具体工
作计划,实施方案。
2、每学期要对学生进行一次综合健康教育知识、 健康自我保护能力的测试。
同时要对健康教育工作进行督导检查, 要将检查结果纳入学校学科教学效果评估
之中,促进健康教育工作扎实有效的开展。
关于学校健康教育活动总结篇 2 一、课程开发背景
( 一) 健康的定义
世界卫生组织提出的健康是指 ( 身体上 . 心理上和社会上 ) 的完美状态而不仅
是没有疾病和虚弱的现象。 这三项标准具体化为 : 一是没有器质性和功能性异常 .
二是没有主观不适的感觉 . 三是没有社会公认的不健康行为 . 以后又有人从社会
适应的角度加上一项道德的完美。简单概括为 “躯体健康、心理健康、行为健
康、道德健康”四个方面。
( 二) 学生健康状况
由于家庭、学校、社会教育中存在的突出问题 如中小学课业负担重, 户
外活动时间少, 不健康的网络, 家长的溺爱及社会不良风气等问题影响, 调查发
现目前少年儿童身体、心理、道德、行为健康状况不容乐观。其表现为:身体方
面肥胖、体质下降、营养不良、近视、龋齿等现象严重 ; 心理健康方面存在着较
明
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