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2013物流管理专业导论(A)第1讲物流管理专业介绍与人才培养物流管理教研室 张爱文致欢迎词2013级新入学的物流管理专业同学们：你们好！热烈欢迎你们来到山西财经大学工商管理学院学习。每个新学年的开学也正是一年一度的迎新时刻，对于我们这些在校老师来说，可以说已是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。但我相信，对于在座的各位同学来说，这将是你们人生旅途中经历的最重要的转折点之一，也是你们值得记住的时刻！当你跨进这所美丽的校园，你就成了我们大家庭的一员，在这个大家庭里，充满着真情，充满着友爱，充满着对一切美好事物的追求在这个大家庭里，你将在这优美的校园环境中陶冶你的情操，发挥你的特长，丰富你的学识，攀登科学的高峰，实现你未来的人生梦想！刚刚跨入大学校园，我想你们都会面对这样两个问题：1、物流的内容是什么？2、物流专业前景如何？今晚的专业导论，或许可以帮助大家解答这两个疑问。1 物流物流是“第三利润源泉”，在21世纪，谁掌握了物流和配送，谁就掌握了市场。正是基于这样的经济背景，社会对物流人才的需求越来越迫切，物流专业已成为目前高校的热门专业。 1.1 物流发展的趋势物流国际化物流区域化；物流国别化物流高级化物流服务化；物流增值化物流专业化物流生态化；物流知识化1.1.1 物流国际化在经济全球化浪潮下，跨国经营和本土化生产已成为现代经济的主流，国际化采购、国际化生产、国际化销售格局基本形成，使得物流的空间范围国际化。现代科技在物流领域和信息领域的大规模使用，产生了大量高性能的物流设备和快捷的信息沟通方式，极大地提高了物流在全球范围内经营的能力，支持了物流国际化。 物流国际化三个阶段第一阶段从20世纪50年代至80年代初。这一阶段，物流设施和物流技术得到了极大的发展，建立了配送中心，广泛运用电子计算机进行管理，出现了无人立体仓库，一些国家建立了本国的物流标准化体系等等。第二阶段从20世纪80年代初至90年代初，随着经济技术的发展和国际经济往来的日益扩大，物流国际化趋势开始成为世界性的共同问题。这一阶段物流国际化的趋势局限在美、日和欧洲一些发达国家。第三阶段从20世纪90年代初至今这一阶段国际物流的概念和重要性已为各国政府和外贸部门所普遍接受。贸易伙伴遍布全球，必然要求物流设施国际化，物流技术国际化，物流服务国际化，货物运输国际化以及包装国际化和流通加工国际化等等。物流区域化目前，全球形成了大大小小、各种形式的区域经济体，它们内部一体化走势加强，内部的经济联系紧密，相互间的贸易、人员、资金、科技交往密切，最典型的区域经济一体化就是欧盟。虽然全球化势不可挡，但是公司的采购、制造和分销策略，目前还是集中在区域性市场。物流国别化美国比较重视物流理论，侧重于消费者，比较前卫；日本比较注重实际，重点放在物流成本和企业物流管理上；德国更重视物流的综合性、系统性，强调整体优化和企业物流整合，思路宽泛。相对来说，美国的特色是具有超前性和创新性；日本的特色是引进后的发展和技巧的纯熟；德国的特色是思维的独创加上做事的严谨性。1.1.2 物流高级化目前，随着管理科学和信息技术的发展，物流的重点转向对物流配送和物流活动的策划与管理，将物流看作供应链的一部分，把物流、商流、资金流和信息流捆绑在一起，物流的地位也提升至企业经营管理与经营战略的高度和区域经济的增长点、区域经济发展的支柱和基础性产业的高度。物流服务化在新经济时代，为适应千变万化的市场需求，物流企业要不断采用新技术、新方法来提供差异化、个性化的物流服务，增强综合竞争力。物流企业将由原先的提高较少服务品种且短期的物流服务转变为提供综合服务及建立战略伙伴关系的长期稳定的物流服务，物流服务的定制化和深入化越来越多。物流增值化增值物流则是指近几年来衍生的一些第三方物流服务业态，如流通生产、加工、重新包装、贴标签、售后服务中心等，将传统的由工厂部门完成的一部分工作分离出来，委托给指定的在此领域有竞争优势的物流企业来承担，从而降低工厂的运作费用及物流成本，满足甚至超出客户的期望值，帮助提高企业产品的市场占有率及企业的竞争优势，物流企业也因此分享一部分因此创造出来的价值。1.1.3 物流专业化根据分工提高效率的原理，物流专业化趋势越来越强，主要表现在两个方面。首先，在制造企业内部， 物流业务由原先的分散在生产、销售、采购部分内部的低层次作业，转变为重要的与生产、营销同等地位的管理部门。其次，第三方物流企业发展迅猛，制造企业将物流业务外包。企业越来越专注自身的核心能力部分，而将非核心的物流业务外包给专业的第三方物流企业，集合各自的所长，提高整体的竞争力，实现“双赢”。 物流生态化注重物流的社会效益，制定了更加严格的环保法规，鼓励“绿色物流”。物流生态化趋势是社会经济活动发展、物流规模经济效益、物流资源综合利用的必然结果。1