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我自信、我成功;规划学习; 学习是人类的基本活动,是完善自我、提高生活品质的重要条件。
学习是一个主动提出问题、探索问题和解决问题的过程,是一个主动地发现知识、获取知识和培养能力的过程。主动学习要求我们在课堂上积极思考,踊跃回答问题,正确处理好学与玩的关系;自觉、独立地制定学习计划,按时完成学习任务等。;名言隽语;调整心态; 进入初中后,功课增加了,内容变多了,难度更大,同学之间的竞争更加激烈,父母、老师对我们给予厚望,这些因素都可能造成我们的学习压力。;我的苦恼,请你来帮助我;活动一:适应新的学习生活;老师这样对我说:;做学习的管理者; 学习需要良好的态度、习惯和方法,它们直??影响我们学习的效率和效果。;克服过分紧张和焦虑
青少年的心理健康包含有:健全的个性、能与人融洽相处、生活上有较强的适应能力以及学习上发挥高效率。要克服过分紧张和焦虑,调整好心理状态,做到下面几方面是非常重要的。
第一,不要把目标定得过高。对于不切实际的期望要有客观的分析。善于认识自我,对自己的状态及能力心中要数。
第二,要放弃消极暗示。不要因为一次失败就否定自己的学习能力,就暗示自己在这个科目上没有学习的能力。
第三,保持积极的情绪体验。可以经常性地暗示自己:“我今天的心情很好,一定能学好,一定能解答许多难题等等。”
;掌握方法;学习有法,学无定法;活动二:三人行,必有我师;寻找开启自己学习之门的钥匙;独自学习?;1.抓住课堂四十五分钟,学会听课。
首先,要集中注意听。其次,要带着问题、开动脑子听。再次,要积极举手发言,认真做好笔记。
2.合理安排时间,有计划地进行学习。
首先是处理好玩和学的关系;其次是处理好主和次的关系;再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。 ;我了解到的名人学习方法;名人启示录;爱因斯坦的学习方法
1902年他就发表了第一篇论文,26岁爱因斯坦发表了五篇极为重要的论文,提出了光量子假说和狭义相对论,并证明了原子的存在。1916年又完成了广义相对论,取得了宏伟的成就,被科学界誉为“人类历史上一颗明亮的巨星”。
爱因斯坦的学习方法,大致可概括成:依靠自学,独立思考,穷根究底,大胆想象,强调理解,重视实验,弄通数学,研究哲学等八个方面。 ;徐特立的“记忆术”;我思我想; 有的同学也许会问,用什么方法学习最合适呢?这需要自己的探索。最重要的是自己认为用这种方法学习轻松、有趣,并且能达到满意的效果。你不妨试试不同的方法。 ;课堂上一起表演课本剧真精彩;;;; “快乐”是什么?
快乐的解释有几千种、几万种。
依赖别人获得的快乐,不是真的快乐。因为那种快乐很短暂,更不持久。;我学习 我快乐;;;;;做学习的主人
我和时间交朋
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