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关于后进生评语欣赏.pdf

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关于后进生评语欣赏 ⑴在美国社会中流传着一句名言: 假如连你自己都不相信你自已, 谁还会信任你呢?教师想把这句话送给你, 希望能对你有所启示, 其 实你是个很不错的孩子, 要在探究活动中大胆展示自己, 不断地锻炼 自己。 ⑵你忠实憨厚, 听话懂事;你心系集体,乐意助人;你明白事理, 要求上进,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏责任,缺少动力,在中队 的探究活动中,总是带有观望的态度导致探究资料不全,评价不高。 俗话说天下无难事,只怕有心人。望你重拾自信,反省自我,相信自 己点点滴滴的积累一定会孕育成功。 ⑶纯真朴实的你, 喜欢开动脑筋思考问习题, 有一定的分析能力, 总是默默地做着自己的事情, 常常能做出人惊讶的成绩, 然而我们开 展的活动是一个集体活动, 集体的智慧肯定要远远大于个人, 望你把 自己融入到集体当中,参与集体的讨论,接受集体安排的任务,发挥 集体的智慧,那么你将做出更大的成绩。 ⑷ “天下无难事,只怕有心人”确实通过你的努力, 你有所进步, 但你还需加把劲,继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快,更 大,相信不久你就会获得好成绩,教师期待着你有更大的进步。 ⑸你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事, 能干, 明事理的好孩子,可是,你有一个草率、粗心的小毛病。教师认为你 是一个很出色的孩子,不过,假设能够改掉草率的坏毛病,你还会更 1 出色的! ⑹你是个淘气的孩子, 所以探究活动中看不到你全心的投入。 要 学会和别人合作,要知道, 一个人的力量是有限的,只有团结合作才 能发挥集体的智慧。希望你以后能在集体中找到自己的位置! ⑺你知道吗?那些真正聪明的人, 学习的时候比一般人更要使劲, 因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒。也许这门探究课 程的内容其实不是你感兴趣的, 也许到课外搜集资料是一件困难的事 情,也许你还没有学会怎样进行探究活动,也许……但是我相信,当 有一天你用“勤”和“恒”去打败这一个个“也许”后,你会成为同 学眼中的“聪明人”自己心中的“小巨人” 。 ⑻大科学家爱因斯坦曾说过, 天才出于百分之九十九的汗水加百 分之一的天赋,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的。教师知道 你是个聪明的孩子, 一定明白了这话中的意思。 希望你能积极参与探 究活动,认真完成小队长布置的任务,与队员们更好地合作。 ⑼你是个聪明的孩子, 可你对自己是那么的不自信, 要时刻记住: 我能行!上课时要积极动脑,要积极参与到小组活动中,和同学合作 时要主动配合。 假如你能照教师的话去试一试, 一定会令教师和同学 对你刮目相看。 ⑽你是一个活泼心爱的孩子,可你交的一个“坏朋友”却老是使 你在探究活动中收获较少,那就是贪玩。假设你能丢掉这个坏朋友, 再交上个好朋友:认真倾听、认真探究、摸索,认真完成探究任务, 那么,成功属于你。 2 ⑾你听说过这样一句名言吗?不积跬步, 无以致千里;不积小流, 无以成江海,探究活动中,必须兢兢业业,持之以恒,锲而不舍,才 能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己。 ⑿假如把所有的课程比作一辆马车上的几匹马的话, 那么探究也 是其中一匹。假如其中一、二匹马出了问习题,那速度自然快不了。 作为驾车的你,应该好好想想,那一、二匹受伤的马真的是先天不足 吗?记住:一马不行,整车遭殃。希望赶快重视探究课吧! 1 ⑶你是个诚实的孩子。由于各种原因,以致你对探究

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