国画树教案必威体育精装版分析和总结.pdf

教 人教版八年级下册 第三单元 单元课时 4 材 课 落墨为树——山水画树叶画法 总课时 2 第 2 课时 题 背 本单元和本门课中的地位和作用、学生已有知识基础、学习重点和难点分析三部分 景 教材是人教版八年级下册《中国画的形式美》章节中第二课，属于 “造型. 表 分 析 型”领域，教材通过山水画赏析，让学生观察、分析总结出树叶点法特点，通过小 组合作、自主学习等方法完成一幅树为题的作品，结合学生特点，本课教材并不是 一味的临摹古法，而是让学生通过分析古人树叶画法及当代画家的画法，充分发挥 学生艺术实践的主动性，大胆尝试与表现。自然而然地体会山水画的独特魅力，从 而喜爱中国画艺术。 学生对中国画有初步的认识，笔墨功底较差，现在的学生喜好创新，依据这一 特点，采用多样的教学方式根据现象去发现，根据问题去探讨，强调感受、体验的 学习方式，降低国画练习的难度。 重点：大胆尝试山水画中树叶画法的各种表现方法，体验创作的乐趣。 难点 ：是用笔用墨和掌握适当的水分表现不同的浓淡墨色。 教 1、通过欣赏中国山水画从中领会到画的意境，激发学生学习山水画的兴趣。 学 目 2、在自主探究的学习活动中，通过尝试、观察、分析，初步掌握山水画树叶画 标 法，并进行笔墨尝试训练。 3、通过小组合作，培养勇于探索，大胆创新的好习惯，增强对中国山水画的理 解和关注。 评 （针对上述目标，设计评价任务） 价 设 １、 学生畅谈感想， 先又各小组先自评， 选出优秀作业展示在画框中，教师组织 计 学生进行互评，根据风格，连接一组同学的画展示成横幅．．．．．． ２、 教师评价 学 45 分钟 一、组 与 检查上课用具，为上课做准备。 织教学 教 二、导 通过故事导入，感受中国画讲究概括，山水画中树叶画法也是从自 活 入阶 动 段： 然中概括而成 设 三、发 计 １、讲解故事“落墨为蝇” 展阶段 四 、 学 2、学生实践：点的添画练习 生 练 习 阶段 众所周知，中国画特别讲究概括，意境，寥寥几笔就能画出一幅生 五、讲 动的形象。今天我们就来用点和一些基本型学习山水画中树叶画法 评阶段 六、课 （点题，板书） 后拓展 阶段 总结： 山水画中树叶都依据自然概括而成。 1、欣赏山水画作品，体会树在山水画中的重要作用。分析在山水画 中树叶点法。 （点都代表的是什么？） 倪瓒《六君子图》 2、通过学生自主探究活动，掌握山水画树叶画法特点，发现在山水 画中树叶画法可归纳成〈夹叶法〉和（点叶法） ， 再请同学们观察《六君子图》看看你能找到几种树叶的点法。 １、 山水画中点叶种类不一，依据树种不同用多种点法。 （出示 范图） 2、 我们发现在山水画中树叶画法可归纳成〈夹叶法〉和（点叶 法）。