关于课外阅读习惯培养的心得体会.pdf

精品文档 Word 可编辑 值得收藏 关于课外阅读习惯培养的心得体会 有许多教育家明确地指出： 教育就是培养习惯， 然而要说最重要的习惯， 那就应 属良好的阅读习惯了。 阅读是获取知识、 认识世界的基本形式， 是吸取精神营养 的重要途径， 人的知识与能力都直接取决于接受信息量的多少。 只有当一个人接 受的信息量足够大时， 才能加以系统的分析组合， 产生创造性思维， 使知识转化 为能力，所以我们说浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯将对包括语文在内的一切 功课产生持久而强劲的促进作用。 旺盛的阅读兴趣和良好的阅读习惯才是学好语 文的根本。 做为语文教师， 我们除了要在课堂上把读书的方法教给学生， 更应下 大力气去引领学生的课外阅读。今天想就这一问题谈谈自己的一点心得。 （一）立足教材，向课外拓展。 1 、引导学生去读同一作家的其它作品。 语文教材中不乏名家之作，在学完一篇文章后教师如能及时向学生推荐其 他作品，学生往往会很乐意接受。例如在学生学习了乔羽的《让我们荡起双桨》 一文后，我又给学生介绍他的《我的祖国》，还记得当我读给他们听时，教室里 静极了， 无需老师多讲， 作者那份对祖国的深情已打动了每一个孩子的心。 再后 来，乔羽的另外一些歌词， 也被我逐一推荐给了学生。 至于在学习了 《哪吒闹海》 之后，借机向学生推荐《封神演义》这部作品，更是顺理成章的事情了。 2 、引导学生读原著。 语文教材中有一些文章是从整部书中节选出来的，这样的课文学生往往会 读出许多问题， 我们可以借此机会鼓励学生去原著中寻找解答， 这就为学生的课 外阅读指定了方向。例如在第五册教材中，从《哪吒闹海》到《封神演义》等。 3 、引导学生读与教材内容相关的其他文章。 1 精品文档 值得收藏 精品文档 Word 可编辑 值得收藏 例如在学完了《一夜的工作》之后，可以向学生推荐《大地的儿子》一书， 学习了积累运用中的“手不释卷”， 再问问学生： “你还知道哪些成语也来自 《三 国演义》？”学生便可由此生发开去，多了解不少东西。 （二）大力向学生推荐优秀儿童读物。 经常听学生家长说：“我们不知道给孩子买什么书好！”“家里作文选那 么多，他又不看！ ”学生不爱看书， 不爱看家长认为应该看的书， 其中原因很多， 有不少时候， 我们往往忽略了学生读书的兴趣所在， 一味要求他们去读那些有意 义的书， 结果适得其反。 其实对于孩子来讲， 阅读可以先从自己感兴趣的东西开 始，先感受到读书带来的愉悦，乐在其中，喜欢上读书，然后才能谈得上读什么 样的书更合适的问题。 另外，要想培养学生良好的课外阅读习惯，还应争取学生家长的理解与支 持，以使学生有能进行课外阅读的条件和空间，因此，每次家长会，我都会把学 生的读书问题当做一个主题， 我给家长介绍网上收集到的小学生课外阅读书籍目 录，介绍如何和孩子一起在读书中交流、 在读书中成长。 看到越来越多的家长行 动起来，不光给孩子买书、鼓励孩子读书，自己也开始读书了，感到自己的工作 是有意义，于是，更加坚定了信心。 党员年终工作总结范文 回顾一年来的经历， 有收获也有不足。 思想上有了一定的进步， 学习上也比较刻 苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。 一、自觉加强理论学习，组织纪律性强 加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去 的一年中， 我主动加强对政治理论知识的学习， 主要包括继续深入领会